理论联系实际，使化学教学生动、活泼 化学专业 范文提纲职称大学本科大专论文 社科管理教育.doc

网络教育毕业论文
理论联系实际,使化学教学生动、活泼
学生姓名:何锋
指导教师:孙闻东教授
学科专业: 化学教育专业
研究方向: 化学方向
学号:102000024125
学****中心:安庆奥鹏学****中心
东北师范大学远程与继续教育学院
2008 年04月
独创性声明
本人对本文有以下声明:
本人所呈交的论文是在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,已按相关要求及时提交论文提纲、初稿,最终形成本文;
在撰写过程中主动与导师保持密切联系,及时接受导师的指导;
本文符合相关格式要求,除文中特别加以标注的地方外,论文中单篇引用他人已经发表或撰写过的研究成果不超过800字;
本人本文成稿过程中不存在他人代写、抄袭或和他人论文雷同的现象;
论文作者签名: 何锋日期: 2008 年 4 月
论文版权使用授权书
本论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编论文。
论文作者签名: 何锋指导教师签名:
日期: 2008 年 4 月日期: 年月
论文作者信息:
工作单位: 安徽省安庆市枞阳县官埠桥中心学校
联系电话: ********** _
通讯地址: 安徽省安庆市枞阳县官埠桥中心学校
邮编: 246738 _
注:此页均需学生及指导教师本人填写
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本科毕业论文指导成绩评定表
评语内容:
1. 论文选题是否符合专业培养目标并有一定的意义;
2. 运用中外文献是否充实、全面、理解是否准确;
3. 研究方法是否得当,数据是否可靠;
4. 是否论点明确、论证充分、有自己的观点并有新意;
5. 结构、语言、图表等是否符合写作规范。
评语:
评定成绩:________
(毕业论文成绩按良好、中等、及格、不及格四个等级评定,标准详见《东北师范大学远程与继续教育学院论文成绩评定指标体系》)
评阅人(签字): _____________ ________年____月____日
摘要
化学是自然科学中的一门基础学科,主要研究物质的性质、组成、结构、变化和应用。本文主要研究化学教学中如何进行理论联系实际,使化学教学生动活泼。
关键词:“STS”教育;创设问题情境;
化学教学与生态环境;化学药品与人体健康。
前言
化学是自然科学中一门重要的基础学科,是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的基础自然科学。是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。现代生活中的许多问题都与化学有关,如烟有什么毒害?酒有哪些攻过?赤潮如何产生?温室效应加据后果怎样?控制环境污染和保护生态平衡的重要性等,这些问题都离不开化学。中学化学教育改革的方向之一是加强化学与科学、社会、技术的联系,如洗衣粉的添加剂、磷酸盐对天然水中的藻类生态系统的影响,变色镜的原理,***利昂对大气臭氧层的破坏等,这些都可以大大激发学生学****化学的热情。所以在教学中理论联系实际,提高学生学****化学的兴趣,科学指导自己的生活,聪明地思考他们将来遇到的涉及化学与技术方面的问题,更好地适应未来