通信电路原理课件00.ppt

2018年8月16日
《通信电路原理》
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《通信电路原理》2012年9月~ 2013年1月
Email:******@buaa.
办公地点:新主楼F1124
Tel:82338573
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《通信电路原理》
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本课程是电子、通信类专业的专业基础课,课程共分八章,内容以通信系统为主线,按功能模块展开。学生通过本课程的学****应该掌握通信系统的基本组成、各模块的功能及主要技术指标;非线性频谱变换的方法;非线性特性曲线的分析方法;非线性电路的工作原理、分析设计及工程近似计算方法。
课程简介:
先修课程:电路分析、电子线路(一)、数字电路与系统、
信号与系统
本课程还设置了正弦波振荡器、幅度调制和解调、角度调制和解调等计18学时的测试和设计相结合的硬件实验、 4学时的CAD软件实验,,以培养学生实践动手能力,熟悉高频电路的调试和设计方法。
课程的特点:“非线性、工程性和近似性”,
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课程教学计划(教学计划)

(1)学时:理论教学总学时52,讲课学时约42-44,
CAD 4学时, 课堂讨论4学时,机动2-4学时。
(2)教学活动:课堂讨论,小课题研究
笫1章绪论 2
通信系统的组成;通信系统的基本特性;通信系统的信道;通信系统中的信号;通信系统中的发送和接收设备;信号通过线性系统和非线性系统;干扰;模拟电路、数字电路和抽样数据电路的联系和区别。
(有*处为自学要求)
笫3章高频放大器 4
晶体管的高频小信号等效电路和参数;共发─共基级联电路的高频特性;场效应管高频小信号放大器;自动增益控制(AGC)电路;电阻热噪声产生的机理与等效方法;电子器件的噪声;噪声系数及计算方法;级联网络的噪声;接收机的灵敏度;噪声温度;LNA(低噪声)放大器(*);宽带功率放大器(*)。
笫4章非线性电路及其分析方法 6
非线性电路的基本概念与非线性元件;幂级数分析方法;折线分析方法;非线性电路的应用举例:C类谐振功率放大器;D类和E类功率放大器(*);倍频器;时变参量电路分析:模拟相乘器;变频器与变频干扰。
笫2章滤波器 4
滤波器的特性和分类;LC串、并联谐振回路;一般LC滤波器和有源RC滤波器的分析与设计;声表面波滤波器;抽样数据滤波器(*);连续域到离散域的映射(*)。
(有*处为自学要求)(续1)
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笫5章正弦波振荡器 6
正弦振荡的起振过程和起振、平衡、稳定条件;互感振荡器与三点式振荡器; 导致振荡频率不稳定的原因及改善方法;晶体振荡器;负阻振荡器(*);RC振荡器和开关电容振荡器(*);特殊振荡现象(*);振荡器的相位噪声(*)
笫6章调制与解调 10
调制原理;几种常用调幅波的性质和调幅电路;幅度检波的几种方法;调频波的分析与基本特性;直接调频法;间接调频法;鉴频原理;调频波的鉴频电路;数字调制与解调。
(有*处为自学要求)(续2)
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笫7章锁相环路 8
PLL基本工作原理和相位数学模型;环路的线性分析;一阶、二阶调环路的跟踪特性、稳态相差、频率特性;稳定性(*);噪声特性(*);一阶、二阶环路的非线性分析;捕捉带、同步带;数字锁相环路(*);PLL典型电路和应用;自动频率控制(AFC)电路(*)。
笫8章频率合成技术 2
频率合成的原理与主要技术指标;直接频率合成法;锁相频率合成法;锁相频率合成器的电路分析;直接数字式频率合成。
(有*处为自学要求)(续3)
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:分四个层次要求。
①坚持基本要求:课堂上布置的为巩固讲课内容的****题,每人必须独立完成,每周提交一次。
②增加CAD分析:有若干分析练****题,每人必须独立完成。要求每月交一次,交给有关老师。提交的CAD作业除了有程序运行的输出外,还要有CAD分析的小结。(可以以电子邮件提交)(文件名统一为:班号_姓名_学号_CAD题号)
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④部分适当提高:提供若干综合性研究课题,以课代表和学****委员为召集人,各班组成2~3个课题研究小组(每组2~3人),按分工进行研究,写出研究报告。研究成果将安排时间进行交流或单独组织答辩。(参与者适当加分)
③建立系统概念:计划安排两次课堂讨论,主要目的是建立系统概念和初步掌握数字通信的CAD分析方法。讨论方法是:有讨论提纲,各班有分工,课堂讨论时各班由一位同学发言。(参与者适当加分)
:分四个层次要求。(续)