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数控学生的自我鉴定.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约36页 举报非法文档有奖
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数控学生的自我鉴定








篇一
读大学前,我完全不知道数字控制是什么,现在却热爱上了这个专业。现在我要为大学的学****生活和工作都作一个一个满意的鉴定。
我大学三年,自身专业从基础课程到基本操作,不仅理论课程上能够完成合格通过,而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。
身为***的我,在完成本职工作的同时,也能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务,为管理好班级尽我力所能及。
生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。

“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,因为我一直坚信只要踏踏实实地努力总会有所回报。
篇二
人,总是在学****中进步,在工作中得到锻炼.
在学校的大学生涯多姿态多彩!刻苦的学****丰富的活动造就了充实的生活;同时,这也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的大学生,一个对未来充满憧憬的青年.
大学是育人培才的摇篮,身处其中,,能力提高了,而且人生观,,,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,开阔视野;生活中,我乐观向上,积极进取,待人真诚,多次代表学院参加各种活动、竞赛;工作中,我认真负责,既做好本份工作,又敢于创新,同时善于团结集体,共同完成工作。
此外,我性格开朗、幽默,为人友善热情,能和周围同学、朋友、导师和睦相处。走向社会,迎接挑战,我将不断学****进取,完善自己的人生。


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  • 时间2018-08-16