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龙源小学班班通培训实施方案.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

龙源小学“班班通”校本培训
实施方案
一、指导思想
从教师实际应用需求出发,以提高“班班通”教学应用效应为宗旨,以提高教学效率为前提,努力做好“班班通”教学应用培训,使教师迅速适应“班班通”的教学环境,有效开发教学资源,并在常态教学中发挥互动教学优势。
二、培训目标

“班班通”的使用重在落实到日常课堂教学中,教师能够在日常的教学工作中有效应用,把“班班通”作为支持教学的工具、助手和伙伴,提高教学效果和效率,完成教育教学目标,实现“班班通”和日常课堂教学的有机融合,而互动教学理念的认同,是“班班通”应用的基石。

教师在培训的过程中,逐步掌握“班班通”的操作技能,引领教师探索学科教学资源的建设、改进教学观念、探索信息技术支持条件下新的教学方法、教学模式。

教师培训是教师专业发展的重要手段。通过培训的引导和支持,帮助教师按照理论和实践相结合的方法解决课程整合中的实际问题,提高教师的研究技能、教学技能、基于电子白板的信息技术操作、交互式互动教学综合应用平台备授课系统应用等专业技能。
三、培训内容
(一)计算机基础培训
1、文字输入方法
2、Windows操作
3、Word应用
4、powerpoint课件制作
5、excel应用
6、网络技术
7、音像的处理及制作
(二)电子白板基础功能培训
四、培训时间安排
利用周四下午业务学****时间进行培训。
第一阶段:计算机基础培训,共计5课时
第二阶段:交互式电子白板基础功能培训,共计2课时
领导小组名单组长:裴火军
副组长:王献花祝倩王冠军
成员:何二利、李利平、李惠萍、张小利、
孟淑芳、闫明真、贺永霞、孟平。

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