成功来自于良好的习惯.doc

成功来自于良好的****惯

从前,有一个人织了一张很结实的网,他把网布在树杈上,然后躲在隐蔽处,不一会儿一只胖乎乎的小鸟撞入网眼。他想:抓住小鸟的是中间这个网眼,看来只有这个网眼有用。于是,他把其他的网眼全部剪掉,只留下这个网眼,然后把它布在树杈上,每天躲在一旁等待鸟儿入网,他还能不能再抓住小鸟呢?结果呢也就可想而知了。学****就像织网一样,一环扣一环,考试就像抓鸟一样,远大的学****目标、良好的学********惯、坚强的学****意志、灵活的学****方法等等这些因素织成了一张大而结实的网,只有布上这张网才能网住“小鸟”,如果愚蠢地认为只有直接网住“小鸟”的网眼才有用,那么最终只会一个“小鸟”也抓不住。
就说刚刚结束的期中考试吧,我们也不难发现,那些取得优异成绩的同学往往是平时自觉学****善于思考的同学,好多同学学****成绩优异,并不是靠的“头悬梁,追刺股”,而是他们良好的学********惯帮了大忙。再从考试的卷面上,我们发现,考试差的同学普遍存在这样的问题:一是书写潦草,不注意格式,该用尺不用,该对齐的不对齐,该擦的没擦干净,每一行字写得上上下下,甚至龙飞凤舞;二是有明显的错别字和白字,特别是在作文中比例更高,由于无法做到用词准确,往往词连不成句,句连不成文。也有一些同学,由于学********惯没养成好,使得自己的付出与收获不成比例。许多东西,好象是懂了、会了,但由于掌握不准确、不牢固,似是而非,应用起来往往就意不从心、辞不达意,甚至差之毫厘,谬以千里。
  国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学****的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关****惯又占有重要位置)。我们来看这样一个例子,13岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学********惯。周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不间断。就这样,一年下来,便记住了3 000多个汉字和3 000多个英语单词。这是他量化的学********惯。周峰在学****的时候就一心一意学****该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。他听英语广播学英语,一到点便准时打开收音机。这是他定时的学********惯。周峰学****时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号,便立即作出调整。这是他专心致志的学********惯。
周峰等无数有建树的人的行动印证了培根说的话****惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”因此,我们在查找问题并改正问题的同时,更重要的是要养成良好的学********惯,学********惯比一时的考试成绩更重要。一时考试成绩不理想,并不可怕,我们可以查缺补漏,可以及时补救。但学********惯不好,却会长期影响人的学****效果,甚至影响人的一生发展。
其实良好的学********惯,在不同的学****阶段要求也不完全一样,细致地阅读、规范地书写、专心致志地听讲、一丝不苟地答卷,以及善于从课堂以