九年级化学上册 第1单元 课题1 物质的变化和性质 第1课时 物质的变化学案（无解答）（新版）新人教版.doc

第一单元走进化学世界
课题1、物质的变化和性质
第一课时物质的变化
【知识回顾】
1、水是一种液体,沸腾时变成,遇冷时又会变成或。
2、化学是在、层次上研究物质的、、与的科学。
【学****目标】
1、了解如何观察和描述实验现象。
2、了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断物质的变化。
3、认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。
4、知道物质发生化学变化是伴随的现象,认识化学反应的本质。
【学****重点】
理解物理变化和化学变化的概念,并能判断物质的变化类型
【学****难点】
物理变化与化学变化的区别及判断、联系
【教学过程】
[自主学****br/>1、物理变化是指的变化。如: 、
2、化学变化是指的变化,又叫做。如: 、。化学变化常伴随有、、和等现象。能量的变化常表现为: 、、
3、化学变化的基本特征是
4、物理变化和化学变化的根本区别是
5、物理变化和化学变化的相互联系是
[合作探究]
探究一、物质变化
[阅读] 课本P6-7
[实验] 要求:1、观察实验的过程:实验前观察:物质的、、
实验时:注意及产生的
实验后观察:物质的、、及物资的
2、仔细观察教师演示的实验,并将实验现象记录如下表:
实验
序号
变化前的物质
变化过程
变化时产
生的现象
变化后的物质
有无新物质产生
1
液态的水
液态的水
2
块状的胆矾
粉末状的胆矾
3
蓝色的硫酸铜溶液
蓝色的氢氧化铜沉淀
4
颗粒状的石灰石
二氧化碳气体
[提问] 1、以上四个变化在本质上有什么不同之处?
2、以上四个变化伴随什么现象?
3、区别物理变化和化学变化的依据是什么?
[分析] 从实验可知,实验①②有一个共同特征:物质的发生了变化,但没有;
实验③④的共同特征是变化中生成了。
[小结] 1、物理变化: 。
特征:物质的种类不变。
伴随现象:物质的外形或状态发生改变。
2、化学变化(又叫):
特征:
伴随的现象:
[问题反思] 具有上述伴随的现象的变化一定是物理变化或化学变化吗?举例说明。
[练****1、下列变化属于化学变化的是,物理变化的是


2、判断题:1、物质的形状改变了,一定是物理变化( )
2、物质的颜色改变了,一定是化学变化( )
3、有固体生成的变化一定是化学变化( )
4、某固体加热变成气体,一定是化学变化( )
5、有放热、发光产生的变化一定是化学变化( )
探究二、物理变化和化学变化的区别和联系
[阅读] 课本P8
[实验] 点燃一支蜡烛,观察蜡烛燃烧时产生的现象
点燃前
石蜡是色固体。
点燃时
石蜡先熔化成液体,形成烛泪流下,再燃烧,产生光, 热,放出。
[讨论] 石蜡熔化是变化,蜡烛燃烧是变化。
[小结] 物理变化和化学变化的区别和联系:
本质区别:(判断依据)变化时是否有
联系:在物质发生变化过程中, 发生物理变化,但在发生变化过程中, 同时发生化学变化。
[练****能用于判断是否发生了化学变化的依据是( )