《鸿门宴》学案.doc

《鸿门宴》学案
学****目标
归纳总结“因、如、举、谢、意”等多义词的义项;了解“此``````也(耳)”“何以``````”两个句式的特点,并比较与现代汉语的不同。
背诵课文第三、四段。
体会作者对项羽悲剧性格的揭示,了解人物的性格特点在其政治、军事生涯中所起的重要作用。
学****本文在矛盾中刻画人物的方法。
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作者简介
司马迁(公元前145年/前135年—前90年/前86年),字子长,西汉武帝时期人。他生长在一个世代做史官的家庭里,父亲司马谈做了30年的太史令。20岁以前,司马迁在其父的指导下专心学****广览群书。28岁时正式做了太史令, 42岁时正式动笔写他的不朽巨著《史记》,这期间,司马迁曾因替汉将李陵辩护而受宫刑,之后,他更加发奋写作《史记》,“究天下之际,通古今之变,成一家之言”,到55岁终于完成了《史记》的著述。《史记》是中国第一部纪传体通史,共一百三十篇,包括十二本纪,三十世家,七十列传,十表,八书,(本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史,勾画出古代社会三千年来的历史面貌。《史记》不仅是伟大的历史著作,其中许多传记也是优秀的文学作品,对后世史学和文学的发展都产生了深远的影响,鲁迅曾评之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
背景材料
秦末,“天下苦秦久矣”,民心思变,公元前209年,爆发了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义。刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙“楚怀王”作为反秦势力的傀儡首领。楚怀王召集诸将结成反秦联盟,命主力军刘邦、项羽兵分南北两路,合力西击秦军,并约定,“先入关者王之”。公元前207年10月,刘邦率先入关破咸阳,降秦王子婴后退驻霸上。12月项羽从西破关而入,屯军新丰鸿门,扬言要同刘邦交战。公元前206年12月,项羽在新丰鸿门举行了一个藏有杀机的宴会,刘、项在鸿门会面,双方斗争正式开始。(《鸿门宴》一文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开)次年项羽以盟主身份召开戏西(今陕西临潼东)之会,封18人为诸侯王。本人为西楚霸王,都彭城(今江苏徐州),刘邦为汉王,都南郑(今陕西南部)。
刘邦到南郑后,积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。到公元前203年秋,得到韩信的帮助,才形成足以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。”定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议,趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下,围项羽于垓下(今安徽灵壁南)项羽突围,至乌江(今安徽和县东北)自刎。
鸿门宴是历时四年(前206—前202)的楚汉之争的开端。楚在相当长的一个时期内在军事上是拥有绝对优势,但最后竟以失败告终。它的失败有多种复杂的原因,而主要原因之一是它的领导人项羽的性格弱点,即历来评家所谓“匹夫之勇”“妇人之仁”。在这篇课文里,作者把这位失败英雄的形象刻画得十分成功——从某种意义上说,项羽在鸿门宴斗争中的失败就已经预示了他未来的悲剧结局。
补充材料
马迁论项羽
吾闻之周生曰:“舜目重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇