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教师反腐倡廉

教师反腐倡廉_敬廉崇洁,修身育人
自古以来,人们就把廉洁看作一种美德,把***看作一颗毒瘤,因此,清官受人敬仰,流芳百世;贪官受人唾弃,遗臭万年。泱泱中华五千年,我们看到了祖先留下来的一笔丰厚的精神遗产,那就是中华民族“廉洁奉公,勤俭节约”的优良传统美德。从春秋战国时期“***赏赐”的晏婴,到明朝时期“两袖清风”的于谦;从北宋时期为官清廉的“包青天”,到抗战时期坚持勤俭为本的***……这些历史人物无时无刻不在提醒着我们:廉洁,当为做人之本!
然而,随着时代的变迁以及生活方式的不断改变,尤其是在我国建立社会主义市场经济体制之后,国民中有不少群众的思想发生了变化,我国的***问题日趋严重。有调查数据表明:中国已成为世界最***的国家之一。尤其是在我们称之为圣洁之地的教育界!校官落马、学术***,权钱交易、招考舞弊……这些常常见诸报端的新闻字眼,总会让我们唏嘘不已。所以说,加强廉洁文化建设,遏制***情况的蔓延,刻不容缓!为此,中共中央、中纪委下达通知,要求地方各级企事业单位要切实做好加强廉洁文化建设的相关工作部署。
作为文化传播的重要阵地,弘扬廉洁精神,追求清正之风,对于学校来说,是责无旁贷的。因此,参与廉洁文化建设,培养诚信正直、勤俭节约、大公无私的良好品质,是每一个教育系统成员时时刻刻应该学****的必修课。
2011年,在八月未央的季节里,在一灯如豆的每一个夜晚,我研读了刘汪楠编著的《廉洁——从心开始》。作为一名刚刚读完四年思想政治教育师范专业相关课程的毕业生,作为一名刚刚开始从事初中思想品德科任老师的新手,作为一名加入中国共产党四年来接受了无数次廉洁教育宣传讲座的成员,我以学****者和践行者的双重身份感受着廉洁文化建设的精神力量。
下面,我将结合校园廉洁文化建设的实际,谈一谈我对“读书思廉”活动的所见所闻所思所悟。
***——压伤教育的芦苇
***无所不在,它不只是公共官员滥用职权的问题,而是人们为了捞取任何不义之财而滥用职权。
——杰瑞米波普
近期,国内高校各种学术***现象呈井喷状,光说抄袭事件,这两三个月就有数起,从研究生到博导、副校长、院士,各色人物纷纷登场。而中央音乐学院的梁教授,成为中国学术界最新丑闻的主角。在招收博士生的过程中,梁教授不仅获取了报考者的十万元金钱,还猎取了报考者的***。报考者读博梦碎,梁老教授被迫露脸。
于是,很多人斥责梁老教授与报考博士的女学生发生***关系,是为老不尊,师道丧失,乃至形同禽兽!我们知道,几百年前,学者韩愈就在《师说》中提出:“师者,所以传道、授业、解惑也。”从此以后,这成为千千万万为师者恪守一生的职业道德,然而现在,当看到这样的新闻时,我们会有疑虑:中国人世代相传的为师之道何在?教师的职业道德标准何在?难道说,它们已经过时了吗?
频繁出现的抄袭案件,剽窃造假,甚至于上面这宗骇人听闻的“肉弹***”……让我们不禁忧心忡忡: 难道“学术共同体”正蜕变成为“学术***共同体”不成?
一个读博未遂的行贿者的不满,使教育圣地的污浊再次显形。
校园,是我们走出社会前的一座象牙塔。为此,我们应该守住最后的道德底线。廉洁,是社会对教育界的殷切期望,是我们追求理想的最高价值所在。不管何时何地,担负传承文化光荣使命的我们,都应该坚持廉洁为公的精神指标,不能动摇!
廉洁——永恒的追求
两袖清风