高考进行时一轮总复习-新课标通用版-物理阶段考查2.doc

第Ⅰ卷选择题,共48分
一、选择题(本大题共8小题,每小题6分,共48分)
、F2、F3的作用,三力的矢量关系如图2-1所示(小方格边长相等),则下列说法正确的是( )
图2-1
+F2+F3,方向不确定
,方向与F3同向
,方向与F3同向

解析:由图可知,F1和F2在竖直方向的分力等大反向,其合力为零;在水平方向的合力分别为F3和F3,因而三力的合力有唯一值3F3,方向与F3同向,B正确.
答案:B
图2-2
2.(2014·广东卷)如图2-2所示,、N处受力的方向,下列说法正确的是( )




解析:M处支持力方向垂直于地面,因此竖直向上,A项正确;N处的支持力方向垂直于原木P,因此B项错误;M处受到的静摩擦力方向平行于地面,C项错误;N处受到的静摩擦力方向平行于原木P,D项错误.
答案:A
图2-3
,千斤顶发挥了很大作用,如图2-3所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,×105 N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是( )
×104 N
×105 N
,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小
,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大
解析:将汽车对千斤顶的压力分解为沿两臂的两个分力,根据对称性可知,,两臂靠拢,夹角减小,
F分解为沿两臂的两个分力F1,根据对称性可知,=F得F1=,F=×105 N,故A错误;根据牛顿第三定律得知:千斤顶对汽车的支持力等于汽车对千斤顶的压力,×105 N,故B错误;继续摇动把手,两臂靠拢,夹角θ减小,分析可知,F不变,当θ减小时,cosθ增大,F1减小,故D错误,C正确.
答案:C
图2-4
4.(2014·新课标全国卷Ⅰ)如图2-4所示,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态,现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内).与稳定在竖直位置时相比,小球的高度( )




解析:
图2-5
设橡皮筋的原长为L,开始时系统处于平衡状态,小球受到的合力为零,橡皮筋处于竖直方向,橡皮筋悬点O距小球的高度L1=L+;当小车向左加速,稳定时,橡皮筋与竖直方向的夹角为θ,对小球受力分析,由图2-5可知:橡皮筋上的弹力kx=,橡皮筋悬点O距小球的高度L2=(L+)cosθ=Lcosθ+.可见,L1>L2,选项A正确,B、C、D错误.
答案:A
图2-6
5.(2014·抚顺市六校联考)有一块长方体木板被锯成如图2-6所示的A、B两块放在水平桌面上,A、B紧靠在一起,,使两块板A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动,则( )
,合力为零



解析:木块A在水平面内受到的力有:B对A的弹力和摩擦力、桌面对A的摩擦力作用,且三个力的合力为零,故A、B错误,C正确;木板B在水平面内受到四个力作用,分别是:水平推力F、A对B的弹力和摩擦力、桌面对B的摩擦力,选项D错误.
答案:C
图2-7
6.(2015·山东省潍坊市期中)如图2-6,三根轻绳悬挂两个质量相同的小球保持静止,,使B缓慢移动到图中虚线位置,此过程中AD、AC两绳张力TAC、TAD的变化情况是( )
,TAD减小
,TAD不变
,TAD变大
,TAD变大
解析:
图2-8
以B为研究对象进行受力分析,由分解法作图如图2-8.
由图可以看出,当将B缓缓拉到图中虚线位置过程,绳子与