八年级地理 第一章中国的疆域与人口学案 新人教版.doc

第一章中国的疆域与人口
第一节中国的疆域
学****目标:
知识与技能:我国的位置特点、陆地面积、领土的四端点、大陆海岸线、陆上国界线、四大近海、两大内海及领海宽度、祖国的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家的名称与位置。
过程与方法:运用地图分析我国地理位置的优越性。
情感与价值观:感受中国疆域的“广阔”培养热爱祖国的情感。
一、自主学****br/> 学****任务一:阅读教材P2完成下列问题:
中国在世界的位置:从海陆位置看,在洲的东部, 洋的西岸;从纬度位置看,大部分在纬度(高、中、低),属于五带中的带;从半球位置看,既在半球(东、西),大部分又在半球(南、北)。
学****任务二:阅读课本P3-5完成下列问题:
1、我国领土四端点:最北端(52。N多)
最南端(4。N附近)
最东端(135。E多)(东九区) 东西共跨
最西端(73。E附近)(东五区) 个时区
2、我国陆地总面积约平方千米,与洲面积差不多相等,面积居世界第位。
3、完成课本P4活动1、2
4、我国的大陆海岸线长千米,我国从北到南所濒临的海依次是,它们都是洋的边缘海。海域上面积较大的岛有。和是我国的内海。我国领海宽度是海里。我国管辖的海域面积约平方千米。
二、合作共建:
1、读中国在地球上的位置图,回答问题
(1)在图中描出东西半球和南北半球的分界线,并说明我国的半球位置。
(2)在图中描出地球五带的分界线,并说明无国的纬度位置。线横穿我国的南部,使我国大部分领土位于带,小部分位于带。我国南北跨纬度,气候差异,有利于生产。
(3)我国位于大陆的东部, 洋的西岸。来自海洋的湿润空气使我国东部充沛,水资源也比较。沿海港湾,便于发展事业,海陆交通。
2、读地图册P1-2按一定顺序写出我国陆上邻图: 。与我国隔海相望的国家: 。
3、据地图,你能用哪些方法说明我国疆域辽阔?
三、系统总结:
位置优越:(半球、纬度、海陆)
总面积大
中国的疆域:国土辽阔: 东西宽(最东端、最西端、所跨经度、时区)
南北长(最南端、最北端、所跨纬度、温度带)
边界长:陆上疆界(长度、邻国)
海岸线长(长度、海域、隔海相望的国家)
四、诊断评价:
1、我国领土的最东端在( )
A、黑龙江省 B、海南省 C、台湾省 D、上海市
2、属于我国内海的是( )
A、渤海、黄海 B、渤海、琼州海峡 C、北部湾、南海 D、东海、台湾海峡
3、根据世界时区的划分,我国东、西共跨( )
A、4个时区 B、5个时区 C、6个时区 D、7个时区
4、我国领海的宽度应是( )
A、200海里 B、12海里 C、30海里 D、212海里
5、与我国陆上接壤的国家共有( ),与我国隔海相望的国家共有( )。
A、15个 B、14个 C、6个 D、8个
6、我国最东端附近的学生早晨8点上课时,若按世界准时区计算,我国最西端附近的时间大约( )
A、3点钟 B、4点钟 C、5点钟 D、6点钟
7、当黑龙江还是冰天雪地时,海南岛已经春意盎然,形成这种差异的主要原因是我国( )
A、纬度跨度大 B、经度跨度大 C、地势落差大 D、东西跨度大
8、有关我国地理位置的叙述,正确的是( )
A、位于东半球,亚洲东部,西临太平洋
B、领土最北端在漠河,最南在曾母暗沙
C、从经度来看,我国全属东经度;从纬度来看,我国全属低纬度
D、我国南部有北回归线穿过
9、就海陆分布而言,我国属于( )
A、内陆国 B、半岛国家 C、海陆兼备之国 D、岛国
10、读“中国的邻国示意图”,回答问题
(1)写出字母所代表的地理事物的名称:
岛屿:A B
海峡:C D
陆上邻国:E F
(2)上海经济合作组织由六国组成:中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦。请你在图中相应的位置标注出六国的名字。
第二节中国的行政区划
英才学校学生课堂学****活动设计设计人:廘艳华王丽
学****目标:
知识与技能:熟悉现行三级行政区的名称、34个省级行政区的全称、简称、行政中心及轮廓、位置、特征。
过程与方法:运用地图抓住规律来记忆34个省级级行区的名称、简称及其行政中心,形成我国行政区划的空间概念。
情感与价值观:了解两个特别行政区设立的意义,培养统一祖国及领土完整的责任感。
一、自主学****br/>学****任务一:阅读课本P6完成下列问题
1、我国现行的行政区划基本上划分为、、、三级。
2、我国共有个省级行政单位,包括个省、个自治区、
个直辖市和、两个特别行政区。是我国的首都。
学****任务二:阅读课本P7-8完成下列问题
1、省级行政单位和简称有两个的是: 。
2、五个自治区是: 四个直辖市是: 。
3、完成课本P6活动1、2