五年级寒假冲刺九——阶段检测.doc

五年级寒假冲刺九——阶段检测
姓名
★基础篇
一、看拼音写词语:(12分)
kāng kǎi fàn làn cuī huǐ wēi xié cuǐcàn nián chóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yān cōng hào hàn kuí wú jiǎ mèi ēn cì zǔ ài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字注音(12分)

呜咽咽气逮捕字帖阻塞污秽河畔踱步手腕可汗哭号
三、改正错别字。(7分)
1、训养养植既使生态平横( )
2、遨翔犹郁丁咛闻名瑕迩( )
3、湖边群山环饶,湖面岛与众多。湖岸上全是冒密的森林,奇山、异石、熔洞、瀑布、人文古迹措落其间。( )
四、依次填入下面句中横线上的词语,最恰当的一项是( )(2分)
(1)人能活到150岁,这将不再是童话里的美妙。
(2)哈佛大学图书馆在学界享有。
(3)这是一本好书,今天读来仍对我们颇有。
(4)第十一届全国书市10月12日在南京拉开。
A、遐想盛誉启发大幕 B、幻想盛名启迪帷幕
C、奇想盛名启示序幕 D、理想盛誉启迪帷幕
五、给下面文字加上标点符号,使其分别表达不同的语意。(3分)
1、唐老鸭米老鼠来了吗
2、唐老鸭米老鼠来了吗
3、唐老鸭米老鼠来了吗
六、按要求写句子(5分)
1、被植物学家称为“植物熊猫”的银杉是三百万年前第四纪冰川残留下来繁衍至今的稀世之宝。
缩句:
2、赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
缩句:
3、敌人的神机妙算被我们识破了。(用修改符号改病句)
4、这部长篇小说塑造了一批优秀共产党员的英雄事迹。(用修改符号改病句)
5、在南极考察队员面前,什么困难都能克服。
改为双重否定句:
七、语言积累:(6分)
1、,粒粒皆辛苦。 2、葡萄美酒夜光杯, 。
3、下笔千言, 。 4、,日久见人心。
5、,天高任鸟飞。 6、人非圣贤, 。
八、根据提示,仿写句子,使对话生动精彩。(2分)
山对海说:你博大辽远,深邃宽容,是值得我尊敬的老师。
海对山说:
★阅读篇
(一)

我爱水,爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。
湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。
湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。
湖是软的,微风********波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。
湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨来到的时候最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等到大雨一落,联欢会