八年级地理上册 水资源学案 人教新课标版.doc

第三章第三节《水资源》
一、目标定向(1′)
,以及我国水资源的现状。
、河流等自然环境特征,分析我国水资源分布特征、原因及影响;了解我国解决水资源问题的对策。
、生产实例出发,使学生了解节约用水、保护水资源的重要性。
、合理利用、倡导节约的资源观,培养资源保护意识。
二、限时预****10′
学****主题一:水是宝贵的资源
1、仔细阅读80页“”, 为什么说水是宝贵的资源?水是有限的资源?
2、认真阅读80页第二自然段,思考:水资源本来是有限的,哪些因素又加剧了水资源危机?
3、阅读80页文字和图片,了解中国的水资源状况?
学****主题二:水资源时空分布不均
4、联系前面学****的气候知识,并仔细阅读82~84页的文字,总结我国降水的时间分配特点和空间分布特点?
降水的时间(季节)分配特点:
降水的空间分配特点:
5、为解决我国的降水时空分布不均的问题,采取了哪些措施?举例说明。
有效调控径流和水量的季节变化的措施是,如:
解决水资源地区分布不均衡的有效办法是,如:
6、阅读课本“”,以长江三峡为例,说说水库的综合效益。
7、阅读课本“”,简单介绍一下“南水北调”。
学****主题三:节约用水,保护水资源
8、阅读课本85页文字,想一想,我国水资源本来就时空分布不均, 和等人类活动,进一步加剧了我国的缺水程度。为此, 、才是解决我国缺水问题的根本途径。
9、阅读课本86页,了解农业、工业、家庭的节水措施和亲手画出节水标志。
农业节水:
工业节水:
家庭节水:
三、小组展示20′分配展示任务,以C、D两类为主。
四、当堂达标15′
,我国主要的淡水资源来自于( )
、冰川
、湖泊水、地下水 ,淡化海水
,缺水严重的地区是( )

,这主要是因为( )
,北方河流较短 ,北方河流有结冰期
,北方河流含沙量大
( )

( )
,西北少 ,西北多 ,冬春少 ,冬春多
( )

:
(1)此漫画反映的水资源利用中存在的问题:
A. ; R 。
(2)解决的途径是:
A. ; B. 。
,我国是世界上缺水严重的国家。读“中国水资源分布图”,分析回答问题。
(1)从图中看出,我国水资源的空间分布特点是
。为解决空间分布不均的问题,可以通过
措施解决。
(2)我国水资源在时间分配上具有
的特点,产生原因是
。为解决时间
分配不均的问题,可以通过来解决。
(3)在我国少水带地区,农业生产适宜发展业。
(4)读图