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九年级化学下册 9.3.1 溶质的质量分数精品教案（1）新人教版.doc

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课题
第九单元课题3
溶质的质量分数(1)
课型
新授
编写
集体研讨时间
月日
使用修改时间
月日仲里中学咸会娟修改使用
教学目标
知识与
技能
,并能进行溶质质量分数的简单计算。
。
过程与
方法
学会分析有关溶质质量分数问题的方法,提高解题能力。
情感态度与价值观
、生活中的广泛应用,体会化学对人类的重要意义,增强学****的兴趣。
,培育科学,严谨的态度和对生活的热爱。
教学重点
1..溶质的质量分数的概念及简单计算。

教学难点
理解溶液组成的含义及有关溶液中溶质的质量分数的计算。
教学用品
仪器
试管、烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、滴管、托盘天平、试管架、滤纸等
药品
硫酸铜、***化钠、水
其它
课件、学案等
教学流程设计
环节
教学问题
活动设计
二次备课
情
景
导
入
情景创设:将一只新鲜鸡蛋放入盛水的玻璃容器中,向玻璃杯中逐渐加入食盐粉末直至饱和,猜想会发生什么现象?布置学生课下完成,思考原因
问题 1:你会观察到什么现象?你能解释其中的原因吗?鸡蛋在溶液中的浮沉与什么因素有关?
问题2:联想实验情景,你能解释在死海里游泳,为什么人可以漂浮在水面上吗?
学生讨论猜想,师生共同探究,验证猜想
教师展示死海游泳图片
学生、观察、思考、生疑
板书本节课题
自
主
学问题1..什么是溶质质量分数?其定义式如何表达?
问题2:能否根据公式变形确定溶质或溶液的质量?
,溶液中哪些量发生了变化?哪些量没有发生了化?您能将浓溶液稀释为一定质量分数的稀溶液吗?
教师指导学生阅读、圈划,检查学生预****及自主完学案情况
探
究
与
交
流
知识点1溶质质量分数的概念及定义式
【活动与探究一】
向一定量水中加入不同质量硫酸铜
( 课本实验9-5)
?
问题2。在生活中你还有什么方法判断溶液的浓稀呢?
问题3。你知道哪些溶液组成的表示方法?哪种溶液组成的表示方法最简单
问题4 什么是溶质质量分数?其定义式如何表达?生理盐水中***%,它的含义是什么?
例1 教材P43例1重点讲解
跟踪练****1:计算下列溶液中溶质的质量分数。学生到黑板完成,针对错因分析,再次强调正确的解题方法
①把10 g硫酸钠全部溶于100 g的水中。②100 g硫酸钠溶液中有10 g硫酸钠。
问题5:你能根据公式变形完成下表吗?
溶质质量/g
溶剂质量/g
溶液质量/g
溶质质量分数
10

200

96
100

150
16%

100

g、 g、2 g的硫酸铜分别放入三支装有10 ml水的试管中。分组探究,观察并猜想。
思考、联想、讨论、交流:
,溶质质量不同,所以组成各不相同。
、尝味道等方法来判断溶液的浓稀,仅仅是判断溶液浓稀粗略的方法。

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