企业内训师管理激励计划.ppt

企业内训师管理激励计划  项目建议书
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众行观点及建议
众行观点:科学的行动学****理念能保证内训师的培养效果
注重内训师的培训技巧,如演讲技巧和形象塑造等。优点:内训师具备授课技巧;不足:内训师的课件不专业严谨,讲授属于照本宣科型
“引入派”
“技巧派”
以引入顾问公司开发课程为主,再认证授权内训师。优点:规范;缺点:成本高、周期长、课程水土不服。
众行“行动学****派”
价值1:掌握课程开发及演绎的流程、方法
价值2:培养一批实战型内训师
价值3:积累知识财富,形成标准课件包
23211行动学****培养模式
一对一辅导
课件包成果
课程设计培训
2D
课程设计行动
学****实践3W
专项课程
演绎培训2D
专项课程演绎
训练辅导1W
认证及成果
汇报1W
聚焦课程开发及课程演绎两大核心能力
众行建议:引入众多企业认可的23211内训师培养体系
一阶段 2天课程设计培训
二阶段 3周课程设计行动学****实践
三阶段 2天课程演绎培训
四阶段 1周专项课程演绎训练辅导
2
3
2
1
五阶段 1周认证及成果汇报
1
建立配套的内训师管理激励机制
确定课题、选定讲师加入23211的培养中
项目成果一:一批课件包成果
《课程简介》
是一本课程导读简本,简明扼要地说明了课程的结构以及概括性地介绍了课程中每章节的传授内容,让培训讲师宏观地掌握课程的重难点和传授技巧。主要内容有:《课程大纲》《课程流程》
《导师工具箱》
是一本培训活动全案,为讲师准备了丰富而新颖的培训辅助手段,充分体现了培训的多样性,有助于激励学员的学****兴趣,提高学员的参与度。主要内容有:
⑴课堂游戏⑵案例分析⑶角色扮演⑷视频教学
《导师手册》
是一本教学指南,对培训流程作了简要的说明,能让培训讲师在较短时间内快速掌握课程要点及讲授技巧,体现了培训的高效性。主要内容有:
⑴讲授时间⑵讲授方式⑶所需资源⑷讲授要点⑸学员反应⑹内容提示
课件包成果包括《课程简介》、《导师手册》、《导师工具箱》
项目成果二:一批胜任授课的内训师
胜任授课的标准
1)外在:声音,掌握科学的发声方法,增强感染力、影响力;
形象:专业着装,树立专业权威形象,塑造个人魅力,留下良好口碑;
2)授课流程:认识并运用授课的系统、流程、步骤、标准等演绎其课程;
3)掌控技巧:掌握并运用五个教学方法和五种课堂管理技巧, 能流利表达自己的思想和内容。
开发课题
认证讲师
《课题1》
讲师1、讲师2、讲师3、讲师4
《课题2》
讲师5、讲师6、讲师7、讲师8
《课题3》
讲师9、讲师10、讲师11、讲师12
《课题4》
讲师13、讲师14、讲师15、讲师16
《课题5》
讲师17、讲师18、讲师19、讲师20
……
……
2.《项目电子专刊》
记录内训师的成长过程,及整个项目的精彩瞬间及成果记录
项目成果三:内训师管理激励机制及其他成果
《辅导日志》


,人人乐于分享的师文化
1. 《内训师管理激励机制》
Sample
《内训师管理激励机制》项目设计思路
促动工作坊启动
宣贯背景、流程
聚焦内训师管理激励的主题深度汇谈、团队共创
成果呈现
世界咖啡、城镇会议
促动技术贯穿工作坊始终
内训师管理激励机制的建立思路
建议《内训师管理激励机制》的制定采用促动工作坊的形式,召集XXX各层级代表参与(如:公司领导层、人力资源、内训师、管理层、员工层的代表等),这样才能制定出真正被企业全员认可且执行的管理机制
内训师管理激励机制的流程
只有大家充分参与并通过的方案才能被认可和执行,因此工作坊鼓励大家的参与和智慧的贡献:
序号
流程步骤
具体内容
一
促动工作坊启动
介绍本次促动工作坊的背景和流程
——说明大家相聚一堂的目的,需要大家共同做什么以实现什么
二
聚焦工作坊主题
聚焦主题:内训师的管理机制
——首先知识导入成功企业如何管理激励内训师的案例;然后用ORID引导大家就该主题进行事实、信息的思维发散,用脑图收集呈现
三
针对内训师管理激励进行智慧共创
团队共创:如何管理激励内训师?
——首先介绍团队共创工具作用和规则;然后分小组进行该主题的脑力激荡,充分挖掘内生智慧
四
世界咖啡达成共识
世界咖啡:补充智慧、就内训师管理激励达成共识
——小组间互相轮换人员,补充智慧
五
成果呈现PK
城镇会议:就内训师管理激励方案进行PK
——领导评委组对各小组方案进行评估