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八年级物理下册 《9.3电生磁》学习指导书 人教新课标版.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
物理《》学****指导书
[学****目标]
认识电流的磁效应,初步了解电和磁之间有某种联系。
知道通电导体的周围存在磁场,通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。
理解安培定则,并能应用安培定则解决实际问题。
经历实验探究过程,体会探索自然界奥秘的乐趣。
[学****重点] 认识电流的磁效应。
[学****难点] 通电螺线管的磁场。
[学****方法] 分组合作,实验探究
[学****过程]
温故(请大家用2分钟时间完成)
1、磁体周围有,其方向是这样规定的:小磁针静止时极所指的方向就是该点的;可以利用带箭头的曲线来描述磁场,这样的曲线叫做。
2、小磁针静止时会N极指向地球,因为地球该处附近是地磁极。如右图,如果在条形磁体周围圆圈内放入小磁针,请你标出各小磁针N,S极,画出条形磁体的磁感线。
知新
★知识点1:电流的磁效应
走一走科学家之路--奥斯特实验:(请各小组按照要求,用5分钟分工合作探究,请仔细观察现象并且填写结论)
实验指导:
1. 请一位同学把一个小磁针放在桌面,让其静止,观察N极指向。
,AB段导线用铜线。开关要断开哟!!
。闭合开关,考虑电流方向,观察小磁针N极,马上断开开关!!!
,把AB段导线平行放置在小磁针上方约1厘米处。闭合开关,观察小磁针N极,与刚才一样吗?马上断开开关!!!
请全体填写结论
,这种现象叫做________.
2. 通电导线的磁场方向跟__________有关.
我实验我会做:
某同学利用下图所示的装置研究磁与电的关系,请仔细观察图中的装置、操作与现象,然后归纳出初步的结论:
比较甲、乙两图可知。
比较甲、丙两图可知。
★知识点2:通电螺线管的磁场
1、既然电能生磁,为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动?
我学****我就会:请同学们用2分钟时间阅读课本69页第二、三段,完成下列问题:
1)手电筒在通电时连一根大头针都吸不动是因为它的磁场。
2)把绕在圆筒上就做成了螺线管。它的作用是使磁场。
实验探究
关于通电螺线管我想知道:
1
2
?
分组合作探究时间3分钟
实验指导:1)请一位同学按照上面电路图连接实物图,开关要断开。
2)请另一位同学在圆圈位置摆放六个小磁针,使其静止,观察小磁针。
3)闭合开关,观察小磁针,在上图标出小磁针N、S极。
4)分析思考,通电螺线管的磁场与哪种磁体的磁场相似?
结论:通电螺线管的磁场与磁体的磁场相似。
2通电螺线管两端的极性与管中导线电流方向有

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