金华职业技术学院.doc

金华职业技术学院
JINHUA COLLEGE OF PROFESSION AND TECHNOLOGY
毕业教学环节工作规范
金华职业技术学院教务处制
2008年9月
目录

:金华职业技术学院毕业教学环节工作流程表
:金华职业技术学院毕业教学成果规范与装订要求
:金华职业技术学院毕业教学成果评分标准
:金华职业技术学院毕业教学环节成果样式
:金华职业技术学院毕业教学环节过程材料样表
:金华职业技术学院毕业教学环节组织管理材料样表
金华职业技术学院毕业教学环节工作规范
毕业教学环节是教学周期的最后环节,是实现高技能人才培养目标的重要教学环节,做好毕业教学环节工作对全面衡量与提高教学质量具有重要意义。为了加强我校毕业教学环节工作的管理,提高毕业教学环节工作质量,遵照《金华职业技术学院教学工作规程》及浙江省教育厅关于毕业教学环节质量评价的有关要求,特制订本工作规范,并从2009届学生开始实施。
一、指导思想和目的要求
(一)指导思想
全面落实工学结合指导下的“五位一体”育人模式,深化专业人才培养模式改革,全员参与毕业教学环节,对接职业岗位需要,加强组织和管理,切实提高毕业教学环节教学质量,有效地实现以就业为导向的专业人才培养目标。
(二)目的与要求
通过工程设计、论文撰写、科学调查、技能操作、科学调查、顶岗实训和论文的撰写与训练,培养学生运用所学的知识、技能和技术解决职业岗位中实际问题的基本技能和独立工作能力、创新能力,最终形成职业能力和素养,提高学生的就业能力。各单位务必精心组织、加强指导,为培养德、智、体、美全面发展,适应地方区域经济建设和社会发展所需要的高技能人才做出贡献。
二、组织分工
毕业教学环节实行校(教务处)、院(二级学院)二级管理,各方面应给予足够的重视,精心组织,严格管理,同时注重加强学生的思想政治工作。
(一)教务处
教务处负责制定毕业教学环节教学的工作规范和质量标准,协助教育督导处开展全校毕业教学环节教学检查与质量评估工作,并就加强毕业教学环节工作提出改进意见和措施。
(二)学院
各学院是毕业教学环节的组织者,应根据专业培养方案的要求,制订总体工作计划或安排;负责组建领导小组和答辩组织;开展教学督导,督促毕业教学环节工作规范的执行,保证毕业环节教学质量;做好材料审核和归档。
(三)专业组
专业组是毕业教学环节的具体实施者,根据教学进程开展毕业教学环节,制订2工作计划,组织教师、学生动员,审定毕业教学环节的课题,审核任务书,开展过程检查;选派指导教师、组织答辩和成绩评定,做好毕业教学环节工作书面总结和优秀成果推选。
三、进程安排
毕业教学环节全面启动的时间一般安排在最后一学年内进行,课题任务的实际开展时间一般不少于20周(含毕业实****各阶段进程时间和工作内容可参照如下安排。特殊专业可结合具体情况做适当调整,并报教务处备案。学生更换实****岗位或已提前找到就业单位,需结合实****或工作岗位自选或更换毕业教学环节课题的,可视实际情况作适当调整,但不得影响毕业教学环节的整体进度和质量。(附件1)
:前期工作(9月—11月)。主要完成组织准备、选题申报、论证、审核和学生选题,确定学生选题后1周内指导教师下达任务书,学生在接到任务书后2周内完成开题报告。学院根据实际需要安排好毕业实****调研)。
该阶段后期安排毕业教学环节的初期检查,主要检查选题质量、课题开展条件、任务书是否规范下达、开题报告质量、指导教师配备以及安排是否合理等方面情况,由专业负责人填写初期检查表(表B-4),学院进行审核。
:中期工作(12月—次年4月20日)。学生按计划开展毕业教学环节课题任务,学校和学院组织一次深入检查,发现问题及时纠正。
该阶段后期安排毕业教学环节的中期检查,着重检查学风、教师指导和过程管理等情况,了解毕业教学环节的进展情况和存在问题,由专业负责人填写中期检查表(表B-5),学院进行审核;指导教师主要检查进度执行情况、学风考勤情况和已完成情况的质量等,在指导教师指导和检查记录表的中期时间段中填写(表A-3)。
:后期工作(4月21日—6月10日)。学生完成课题任务,学院做好毕业教学环节的答辩资格审查、答辩和成绩评定、总结评优及资料归档等工作。答辩前1周学生应按要求上交全部成果材料,提供给指导教师和答辩小组教师审核。
该阶段安排毕业教学环节的后期检查,主要检查学生完成工作任务情况、学生成果质量、过程材料规范性和答辩准备工作等内容,由专业负责人填写后期检查表(表B-6),学院进行审核。
学校教务处会同督导处组织专家在各阶段进行专项检查或