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八年级数学上册 12.2.1用扇形描述数据课件人教实验版.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约7页举报非法文档有奖

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用图表描述数据

接受大学教育4571万
接受高中教育14109万
接受初中教育42989万
接受小学教育45191万
文盲8507万
其它11216万
上面是2000年我国第五次人口普查的数据,你能用适当的统计图表示各种受教育人口在总人口中所占的百分比吗?
接受大学教育4571万
接受高中教育14109万
接受初中教育42989万
接受小学教育45191万
文盲8507万
其它11216万
我们以前学****过描述数据的统计图:条形图;扇形图;折线图;直方图。
扇形图
扇形的面积与圆心角的关系
扇形的面积越大,圆心角的度数就越( )。
扇形所对的圆心角的度数与百分比的关系是什么?
大
即:圆心角的度数=百分比× 3600
文化程度
大学
高中
初中
小学
文盲
其它
人数/万
4571
14109
42989
45191
8507
11261
百分数
4%
11%
34%
35%
7%
9%
圆心角度数
140
400
1220
1260
250
330
做扇形图
4%
11%
34%
35%
7%
9%
为了了解初二学生对三种元旦活动方案的意见,校学生会对初二全体同学进行了一次调查(每人至多赞成一种方案)。结果115人赞成方案1,62人赞成方案2,40人赞成方案3,10人弃权,8人反对。请你用扇形图描述这些数据,并对学生会采用哪种方案组织元旦活动提出建议。
活动与探究
再见

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