多媒体计算机教室环境建设的规划方案.doc

一、需求分析
多媒体计算机教室不仅能实现计算机教学而且能实现语音教学、光盘共享教学、电化教学、视听教学、共享教学等功能,可以图文并茂、情景交融;借助计算机网络,可将教师的屏幕画面(课件内容)示范给所有(或被选择的)学生,并可以监看、控制、转播学生机画面,实现学生与教师、学生与学生之间可通过网络实现双向课堂教学。并通过与学校网管中心的联接,能达到在局域网和国际互联网上传输多媒体信息的目的。使教师的想象力可以在利用系统提供的大量相关资料及自身的教学经验的基础上得到最大程度的发挥,从而提高教学质量和效益。
二、指导思想
实际原则。一切从实际出发,遵照实际情况确定方案的选择与实施。
先进原则。利用最先进的计算机技术来建设网络平台和应用系统,并不断跟踪国内外的最新技术动态,保持系统的先进性。
经济原则。在设备选型和软件开发平台的选择上,对具有相似功能的产品进行全面的比较,用有限的资金购买更多的、性能价格比更高的产品。
高效原则。动员多方力量,团结合作,相互配合,使系统的建设得以高效率地进行。
强调培训原则。教师是机房及网络的使用者,教师的计算机应用水平直接决定了机房使用情况,所以要特别注意。培训一定注重实效,而不能走过场。培训计划要科学合理,注意教师的反馈。
安全保密原则。随着计算机技术的发展,尤其是网络和网络间互联的规模的扩大,信息和网络的安全性日益受到重视。面临十分严肃的安全性挑战。在网络设计时,将从内部访问控制和外部防火墙两方面保证多媒体计算机教室网络系统的安全。系统还将按照国家相关的规定进行相应的系统保密性建设。
易管理与维护原则。由于多媒体计算机教室网络系统的节点数目大,网络的管理任务加重了,如何有效地管理好网络关系,是否充分有效地利用网络的系统资源等问题就摆在我们面前。用图形化的管理界面和简洁的操作方式,可以提供强大的网络管理功能,使网络日常的维护和操作变得直观、简便和高效。
三、环境要求
由于节点的网络设备及服务器数目比较少,但考虑到UPS、PC机以及空调系统、更衣室、换鞋区等辅助措施,各网络节点的使用面积应不低于80平方米。

机房应尽量宽敞,保证设备、机柜、必要的跳线,以及供电系统、测试设备和有关人员的占地需要。

网络设备能够正常工作的温度要求为摄氏5度到摄氏40度,为了延长设备的使用寿命,应保证主机、网络设备运行在摄氏18度到摄氏22度的室温环境下。

主机、网络设备能够正常工作的湿度为20%--80%,不结露,为了延长设备的使用寿命,应保证40%--60%的室内湿度。

机房必须安装供计算机系统使用的独立地线,接地电阻小于或等于4欧姆,处于设备的安全性的考虑,应避免机房电源与下列设备共用同一地线:大型电梯、冷气机和复印机等。地线与零线之间所测得的交流电压应小于1伏特。

机房必须安装专用交流电源净化器和不间断电源,电源的安全容量应不低于30%,UPS功率应能够保证30分钟延时。出于设备安全性的考虑,应避免机房电源与下列设备共用同一电源:大型电梯、冷气机和复印机等。

机房内应安装2部直拨电话机,便于在进行系统、网络调试和故障诊断时与中小学信息中心及有关人员取得联系。

机房应安装适量的照明设备,有良好的照明度,具有