(春)六年级语文下册《送元二使安西》教案 北师大版.doc

送元二使安西
教学内容、教学目标、教学重难点
教学目标:
1、我能理解“君使,浥,,故人”等词在诗句中的意思。
2、能正确,流利,有感情地朗读古诗,理解背诵并默写古诗。
3、我能理解古诗的意思,想象诗歌所描绘的情景,体会诗人在诗中表达的思想感情,体会朋友间的深情厚谊。
教学重点、难点
1、我能理解“君使,浥,,故人”等词在诗句中的意思。
2、能正确,流利,有感情地朗读古诗,背诵并默写古诗。
3、我能理解古诗的意思,想象诗歌所描绘的情景,体会诗人在诗中表达的思想感情,体会朋友间的深情厚谊,
【教材分析】
《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元第一篇课文《古诗两首》中的第二首古诗。这首诗是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。王维的好友元二将远赴西北边疆,诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行,其深厚的情谊,不言可知。这首诗既不刻画酒筵场面,也不直抒离别情绪,而是别具匠心地借别筵将尽、分手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋、关切和祝福。
【学情分析】
学生教学古诗有了初步的基础,教学古诗的热情较高,他们已掌握了教学古诗的基本方法。这一首古诗语言琅琅上口,便于记诵,但诗意不一定理解。这次主要是让学生在已掌握了学法的基础上教学这首诗。由于学生受到年龄等各方面因素的制约,教师必须在教学时进行点拨,之后让学生去读悟,去体会,去感受,去理解。

导学过程
评议批注
 范读导入
1、播放古诗录音。
2、学生朗读古诗
自主教学
1、搜集有关作者的信息。
2、理解题目的意思。
3、用自己喜欢的方式教学古诗中的重点字词,理解诗句的意思。
自主