工业型小城镇生态水系治理规划-以 铝都 茌平县水系规划为例.docx

工业型小城镇生态水系治理规划-以_铝都_茌平县水系规划为例第三框我国的社会保障制度
从容说课
本节讲我国的社会保障制度关于失业、医疗、养老、分配差距拉大等问题是今天我们这个社会的热点问题,百姓在茶余饭后街谈巷议,党和政府也在处心积虑、想方设法。而这些问题的解决,其中必顺完善社会保障制度那么,什么是社会保障制度?该臬完善呢?该怎样完善呢?该怎样完善呢?必顺让学生有一个清晰的了解。为此,在导入上,充分发挥多媒体的作用,补充了一些能引起学生情感共鸣的现实材料,激发学生学****的积极性和主动性;在概念的讲解上采用分解法,这对于学生理解、记忆概念不失为一个好的方法。整个教学过程中,自学、讨论贯穿始终,并适当辅之以练****巩固,给学生思维能力的培养创设空间。
总之,整修教学贯彻“三位一体”的原则,即知识的传授、能力的培养和觉悟的提高的有机统一,充分发挥多媒体的作用,综合运用多种教学方法,调动学生主动参与的积极性。
教学目标
知识方面
识记我国社会保障制度的基本内容,理解建立社会保障制度的基本原则及建立社会保障制度的意义。
能力方面
培养学生分析概括问题的能力和辩证思维的能力。
觉悟方面
通过对我国社会保障制度的了解,增强主人翁责任感。
教学重点
建立与社会主义市场经济相适应的社会保障制度的基本原则与重要意义。
教学难点
我国当前经济生活中的失业和职工下岗问题。
教学方法
自学、讨论、讲授相结合
教具准备
多媒体
课时安排
一课时
教学过程
[导入新课]
(多媒体显示下列材料)
到2002年底,我国城镇登记失业人数是770万人,失业率为4%;目前到城镇找工作的农民约有1亿人。
到2002年底,全国离退休人员比上年未增加205万人,全年人均离退休费8849元,%,,全国65岁及以上的人口9377万,%,比上年上升了0。2个百分点,我国已跨入老年型社会。
截至2002年底,国家抚恤、补助种类优抚对象459万人,比上增长1。9%,当年共批准烈士403人。
2002年,,,。
[师]俗话说:天有不测风云,人有旦夕祸福。在人的一生中,总会遇到一些困难和风险,如天灾人祸、疾病、失业、年老等,面对这些困难和风险,除了依靠个人和家庭的力量外,还能依赖什么使这些牌弱势状态的人们得到求助呢?(生:建立社会保障制度)
是的,为了维护社会的稳定需要建立这样一种有效的“安全网”——社会保障制度。今天我们就来学****社会保障制度的内容。
[新课教学]
三、我国的社会保障制度(板书)
(板书)
(学生看书回答,教师分析,帮助学生理解记忆。多媒体显示分析过程)
社会保障制度是由依据一定的,为保证权利而的一种制度。
[师]把握社会保障制度必顺搞清楚以上五点。从含义来看,显然社会保障制度牵动着千家万户,涉及每个劳动者的切身利益实施它有得维护社会稳定和社会主义市场经济的健康发展。
在了解社会保障制度的基础上,我们进一步来了解一下我国社会保障制度的基本内容。
(板书)
(先让学生浏览一下课文内容,然后显示下列图表)
这里要让学生明确几个问题: