高中化学 6.3《物质检测方案的设计》学案 旧人教版选修.doc

第三节物质检测方案的设计
学****目标
,理解常见离子检验的化学反应原理。
。
。
学****过程
自我探究


(1)物质的鉴定和鉴别有何不同?
鉴定是指。
鉴别是指。
(2).鉴别物质经常首先考虑物理方法,请填写下表空白
鉴别方法
选用范围
举例
物
理
方
法
观察法
嗅试法
水溶法
焰色反应法
(3)化学方法鉴别物质,利用不同的化学实验现象将物质鉴别开,这些现象通常是指。
(常见离子的检验方法),思考并回答下列问题。
(1)用碱类试剂鉴别的离有。
(2)需要用到酸类试剂鉴别的离子有。
(3)需要用到盐类鉴别的离子有。
(4)Fe2+的鉴别方法有多少种,请写出每种方法的试剂、步骤、现象、反应式。



。
[示例3]:设计实验,证明(NH4)2Fe (SO4)2·6 H2O(硫酸亚铁铵晶体)的成份中含有Fe2+、NH4+、SO42-和H2O试自行设计方案,填写下表空格
序号
实验步骤
简述实验操作现象及注意事项(不必叙述如何组装实验装置)
①
水的检验
②
溶解
取少量(NH4)2Fe(SO4)2·6 H2O配成溶液备用
③
检验Fe2+
④
检验NH4+
⑤
检验SO42-
二:未知物的检验

。
2.[课本P88页示例4]在某澄清,透明的浅黄色溶液中可能有下列离子K+、NH4+、Fe3+、Ba2+、Al3+、SO42-、HCO3-、Cl-。
同学们请自行设计实验,检验溶液存在或可能存在的离子。
步骤
操作及注意事项
现象
结论
1
2
3
4
5
6
[课本P89页示例5]设计实验,鉴别NH4NO3,K2SO4,KNO3,(NH4)2SO4四种白色固体,请同学们自行设计,填写下表(可以不填满)
步骤
操作
现象
结论
1
2
3
4
5
设计方案的书写格式,除了可以用表格的形式外,还可以用框图的形式,请写出框图设计格式的方案。
总结与评价
【总结】
(顔色,气味,熔、沸点,水溶性),化学性质及相互反应的现象,尤其是一些选择性反应与特征反应。
,推理设计出合理的鉴定过程。
:
(1)被鉴定的物质是固体,则一般需要用蒸馏水溶解(2)待鉴定物质在实验时应取少量;(3)要检验多种成份,应进行平行实验,防止一只试管进行到底,造成前后干扰(4)由现象定结论,由特定条件下的特定现象,证明其含有特定的微粒。
【例题讲解】
[例1]仅用一种试剂鉴别如下物质:l4、NaI溶液、NaCl溶液、Na2SO3溶液,下列试剂中不能选用的是( )

[答案]D。
[分析讲解]l4都是一种非极性溶剂,但前者的密度比水小,后者的密度比水大。
溴水滴入苯中振荡后,水中的Br2转移到到苯层中,苯层浮在上层。l4中振荡后,l4层沉在下层。溴水滴入NaI溶液中,会置换出I2,溶液颜色变深。溴水