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(秋)季版）二年级语文上册第2课秋天教案语文S版.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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秋天
教学目标
:能认识“凉、纷、扬”等13个生字,会写“汽、阵、纷”等7个生字及以下词语:汽车、一阵阵、秋天、苹果、公路、季节,学****新部首京字头。
:能正确、流利、有感情地朗读课文,对文章有自己的理解。会背诵自己喜欢的段落。
:通过语言文字想象画面,感受秋天的丰收美,引导学生学会发现生活中的美。
教学重难点
让学生学会生字词,能流利有感情地朗读课文,感受秋天的美丽和丰收的喜悦。
教学准备
老师准备课件。学生预****课文:将课文读三遍搜集有关秋天的诗歌及图画。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
一、谈话导入
大地妈妈有四个儿女,分别是春、夏、秋、冬。每个孩子的到来总会给妈妈带来意想不到的惊喜。瞧,现在秋姑娘又来到了人间,大地发生了什么变化?(配合音乐,课件展示秋天美景的图片。)
二、初读感悟
:这么美的秋天,可就是缺少了我们小朋友朗朗的读书声。现在请大家自由朗读课文,并在每个自然段前面标出序号。(检查预****效果)
,并说说每个自然段讲了什么。
第一自然段:秋天到来的消息。
第二自然段:田野里的秋景。
第三自然段:果园里的秋静。
第四自然段:粮食丰收,人们欢笑。
三、认记生字
:请大家在轻声地朗读课文,将昨天所勾画的生字词语读熟。将生字卡片贴在黑板上,学生自主识记生字。
:部件组合法、形近字比较法、编顺口溜字谜等方法。
四、写生字
“路”,学生跟写。
“苹”、“秋”。
“苹”、“秋”。
第二课时
一、复****导入
开火车的方式复****上节课学过的生字词。
二、朗读课文,有自己的理解
,说说你

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(秋)季版）二年级语文上册 第2课 秋天教案 语文S版.doc

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