2017七年级语文上册 第六单元 第20课《狼》教案 新人教版.doc

狼
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狼
新授
【学****目标】
1、了解有关蒲松龄的文学知识。熟读古文,积累文言词汇,正确理解、翻译课文。
2、创造性地复述故事,理解故事的寓意及其现实意义,培养学生阅读文言文的能力。
3、引导学生认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。
学生自读
【新课导入】
大家知道关于狼的故事吗?请你说出两个。
从这些故事中大家可以看出狼在人们心目中都是一个怎样的形象?
今天我们来欣赏《聊斋志异》中记录的一个关于狼的故事,进一步认识“狼”是怎样的。
【预****交流】
明确:ì 窘jiǒng  苫shàn  蔽bì   弛chí   
眈dān   瞑míng   隧suì   ***kāo   黠xiá
《聊斋志异》
4.(1)原来(的样子)(2)看(3)动词,打洞(4)狡猾
【自学学****br/>一、请同学们根据“导学案”自主学****br/>二、引领探究,共同进步
:学生自读课文。
先叫一学生范读;然后学生自由放声朗读。要求第一遍读准字音;第二遍读得顺畅;第三遍读出语气、节奏和表情。
:
(1)圈点勾画,解决重要字词,粗通文意。如果文中还有不懂的字词,要求学生当场提问,师生共同解决。
实词: 惧:恐惧。  从:跟随。故:原来(一样)。驱;追赶。窘:困窘。 恐:恐怕。 顾:看到。瞑:闭眼。 暴:突然。毙:杀死。
股:大腿。  寐:睡觉。黠:狡猾。 缀:原意是连结,文中意是紧跟。 弛:原意是放松,文中意是卸下,放下。
一词多义:
止: 同“只”“止有剩骨”   停止   “一狼得骨止”
意:神情  “意暇甚”      想  “意将隧人以攻其后也”
敌:攻击  “恐前后受其敌”   敌方  “盖以诱敌”
前:前面  “恐前后受其敌”  向前  “狼不敢前”
词类活用:
洞:名词用作动词,打洞。     “一狼洞其中”
隧:名词用作状语,从隧道。   “意将隧入以攻其后也”
犬:名词用作状语,像狗一样。“其一犬坐于前”
②学生试译短文,弄清内容大意,师生共同点评,纠正错误。
重要语句翻译:
两狼之并驱如故——两只狼像原来一样一起追赶。
恐前后受其敌——(屠户)恐怕前后都受到狼的攻击。
苫蔽成丘——覆盖成小山似的。犬坐一一像狗似的坐。
洞其中——在其中打洞。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳——狼也是很狡猾的了,可一会儿功夫两只狼先后毙命,禽兽的欺骗手段又能有多少呢?只不过(给人)增加笑料罢了。
3、述一述:指导学生速读课文,结合图片准备复述。
这篇文章给我们讲述了一个什么样的故事?请同学们根据自己的理解创造性地复述故事。(遇狼——惧狼——御狼——杀狼)
【合作探究,点拨提升】
、狡诈阴险的本性的?
贪婪凶恶:缀行甚远;一狼得骨止一狼仍从;后狼止而前狼又至;而两狼之并驱如故。
狡诈阴险:一狼径去,其一犬坐于前。目似瞑,意暇甚;意将遂入以攻其后也。
?(要求从人物描写方法加以分析)
讨论明确:心理描写:
惧——投骨退狼;大窘——骨尽狼仍从;恐——前后受其敌;悟——