高中生物总复习课件...ppt

第一章走近细胞
1、生命活动离不开细胞
病毒(无细胞)——寄生于活细胞
单细胞生物——依赖单个细胞完成各项生命活动
多细胞生物——依赖各种分化的细胞密切合作
2、生命系统的结构层次
细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—
—生态系统—生物圈
血液
皮肤
植物无
生物
无细胞结构
病毒
DNA病毒:噬菌体、乙肝病毒
RNA病毒:HIV、SARS、烟草花叶病毒、流感病毒等
有细胞结构
原核生物
细菌
菌字前带“杆、球、螺、螺旋、弧”
蓝藻
蓝球藻、颤藻、念珠藻、
发菜、原绿藻
真核生物
动物
植物
衣藻、水绵、小球藻
真菌
蘑菇、灵芝、木耳、
酵母菌、霉菌
只有一种核酸
遗传物质:DNA或RNA
含有两种核酸(DNA和RNA)
但遗传物质为:DNA
增殖:吸附—注入—合成—组装—释放
多为二分裂
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
变异:基因突变
变异:
基因突变、基因重组、染色体变异
区别:有无成形的细胞核
3、细胞学说的主要内容
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞
发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生
命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作
用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

(1)低倍镜:
取镜→安放→对光→安放玻片→调焦→观察
(2)高倍镜:
在低倍镜下确定目标
将要放大观察的物像移到视野中央
转动转换器,换高倍物镜
(视野暗,可调反光镜或光圈)
用细准焦螺旋调至物像清晰
(先粗后细)
(1)放大倍数问题:
①放大的是长度或宽度
②放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
③放大倍数与镜头长度的关系:
目镜越长,放大倍数越小
物镜越长,放大倍数越大
>
<
(2)物像移动与实物移动的关系:
偏哪移向哪
细胞中的元素和化合物
1、统一性和多样性
元素种类具有统一性(生物与非生物、不同生物之间)
元素含量具有多样性(生物与非生物、不同生物之间)
2、种类与含量
大量元素:C H O N P S K Ca Mg
微量元素:Fe Mn B Zn Mo Cu等
最基
本元素
基本元素
主要元素
铁猛碰新木桶
C是构成生物大分子的基本骨架
鲜重:O>C>H>N>P>S
干重: C>O>N>H
化合物
质量分数%
组成元素
无机化合物
水
占85—90
无机盐
占1—
有机化合物
蛋白质
占7—10
脂质
占1—2
糖类
核酸
占1—
C、H、O
C、H、O
C、H、O、N
C、H、O、N、P
3、细胞中化合物
细胞内含量最多的化合物? 含量最多的有机物?占细胞干重最多的化合物?
常见的还原糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖;
蔗糖为非还原性糖。
试剂:斐林试剂甲液: g/mL的氢氧化钠
乙液:
现配现用;甲乙液1:1混合后再用;
与还原糖在加热的条件下,才生成砖红色沉淀
颜色变化为: 浅蓝色→棕色→砖红色(沉淀)
实验:生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
①还原糖的鉴定原理
②脂肪的鉴定原理
试剂:苏丹Ⅲ→橘黄色;苏丹Ⅳ→红色。
A、若是花生匀浆,直接加试剂后肉眼观察;
B、若是花生种子切片,加染液后要用50%酒精洗去浮色,再制成临时装片,用显微镜观察。
试剂:双缩脲试剂 A液: g/mL的氢氧化钠
B液:
用法:先A液2ml(碱性环境)后B液3-4滴
结果:与蛋白质(或多肽)有紫色反应
③蛋白质的鉴定原理
蛋白质—生命活动的承担者、体现者
考点一:氨基酸的种类及结构特点
3. 氨基酸的结构通式
:
C、H、O、N(有的还含有Fe、S等)
:
约20种
一个中心
三个基本点
一个可变点
:一个中心碳原子
:—NH2、—COOH、—H
:一个R基