《西方经济学》课程标准.doc

《西方经济学》课程标准
课程类别:专业基础课程
学时:64
考核方式:考试
课程定位:
《西方经济学》是经济管理类专业的一门专业基础必修课。通过这门课程的学****使学生掌握现代西方经济学的基本概念、基本理论和基本分析方法,把握宏观经济理论与微观经济理论的精髓,培养学生联系实际进行经济思维的****惯,使其学会分析案例,把学科理论的学****融入对经济活动实践的研究和认识之中,为继续学****相关课程打下一定基础。
西方经济学的学****需要一定的先修课程,如《经济数学》《政治经济学》。建立在西方经济学理论基础上的课程主要有《货币银行学》《财政与金融》《国家税收》《国际贸易理论》《国际金融》等。
课程内容与课程目标
(一)课程内容
项目
模块
课时
讲授
现场教学
绪论
1
0
第一章供求理论
需求理论
2
0
价格理论
均衡价格理论
弹性理论及其作用
第二章效用理论
基数效用理论
3
0
序数效用理论
替代效应和收入效应
第三章生产理论
生产要素与生产函数
6
0
一种可变生产要素的短期生产函数
两种可变生产要素的生产函数
规模经济
第四章成本理论
成本概述
2
2
短期成本
长期成本
第五章市场理论
市场概论
6
2
完全竞争市场
完全垄断市场
垄断竞争市场
寡头垄断市场
不同市场经济结构的比较
第六章分配理论
生产要素的需求与供给
3
0
劳动与工资
土地和地租
资本和利息
利润
洛伦兹曲线和基尼系数
第七章市场失灵和微观经济政策
垄断
3
2
外部性
公共物品
信息的不对称
第八章国民收入核算
国内生产总值
3
2
国内生产总值的核算
国民收入核算的其他指标
国民收入核算中的恒等关系
第九章国民收入决定理论
均衡产出
6
0
凯恩斯的消费理论
两部门经济中国民收入的决定
三部门经济中国民收入的决定
四部门经济中国民收入的决定
第十章产品市场和货币市场的均衡
产品市场的均衡:IS曲线
6
2
利率的决定
货币市场的均衡:LM曲线
产品市场与货币市场同时均衡:IS-LM模型
第十一章宏观经济政策
宏观经济政策概述
3
0
财政政策
货币政策
财政政策和货币政策的配合使用
第十二章总需求—总供给模型
总需求和总需求曲线
3
0
总供给和总供给曲线
总供给—总供给综合分析
第十三章失业与通货膨胀
失业
3
0
通货膨胀
失业与通货膨胀的关系
第十四章经济增长与经济周期
经济增长
2
0
经济增长模型
经济周期理论
第十五章开放经济理论
开放经济的基础知识
2
0
汇率与对外贸易
蒙代尔—弗莱明模型的应用
(二)课程目标
1. 知识目标
(1) 掌握现代西方经济学基本的概念、理论和分析方法;
(2) 初步掌握政府对经济的影响和政府实施宏观调控基本方法;
2. 能力目标
(1) 养成经济思维;
(2) 能运用价格理论、边际效用理论、生产最优组合理论、规模经济理论、生产成本理论、生产要素理论等分析简单的微观经济现象;
(3) 能运用国民收入理论、经济增长理论、经济周期理论、消费与投资理论、失业理论、总供给与总需求理论等分析简单的宏观经济现象。
课程教学设计
课程名称
西方经济学
章名
绪论
学时
1
小节数
1
主要知识点
1. 西方经济学的含义;
2. 微观经济学与宏观经济学的研究内容;
3. 微观经济学与宏观经济学的关系
学生学****目标
学****目标:
1. 掌握西方经济学的含义;
2. 微观经济学与宏观经济学的研究内容;
3. 把握西方经济学的体系框架;
项目的教学实施
讲授相关概念和方法,引导启发学生进行思考、讨论。
考核评价
整个考核评价采取同学自评、同学互评和教师评价相结合的方式
课程名称
西方经济学
章名
供求理论
学时
2
小节数
4
主要知识点
1. 需求的含义、需求曲线和需求定理;
2. 供给的含义、供给曲线和供给定理;
3. 均衡价格的含义、形成与变动;
4. 需求价格弹性的含义与分类;
5. 影响需求价格弹性的因素
学生学****目标
学****目标:
、需求函数、需求曲线和需求定律;
、供给函数、供给曲线和供给定律;
;
。
项目的教学实施
本单元实用性很强,通过考察单个商品市场的供给、需求和价格的关系,从理论上说明供求定理、市场均衡的实现,并对供求与价格的关系进行深入的定量分析,阐明需求价格弹性的大小与收