高中语文第3单元8兰亭集序（第2课时）课件新人教版.ppt

第三单元
第二课时素质提升

王羲之
1
课前预****br/>2
课内动脑
3
课外认真
课前预****br/>它的旁边,水边。
自然界的万物。
胸怀抱负。
用来……。
这次集会的诗文。

(1)王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子:_______________,______________,_________________,______________。气候宜人的句子:______________,______________。
(2)兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,流到谁面前,谁就取来饮酒赋诗的句子__________________,___________,__________________,______________,__________________。
(3)王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后,眼力舒展,胸怀开畅,极尽视听乐趣的句子:______________,__________________,______________,___________________。
此地有崇山峻岭
茂林修竹
又有清流激湍
映带左右
天朗气清
惠风和畅
引以为流觞曲水
列坐其次
虽无丝竹管弦之盛
一觞一咏
亦足以畅叙幽情
仰观宇宙之大
俯察品类之盛
所以游目骋怀
足以极视听之娱
课内动脑

①会于会稽山阴之兰亭( )
②引以为流觞曲水( )
③仰观宇宙之大,俯察品类之盛( )
④当其欣于所遇,暂得于己,快然自足( )
⑤不能喻之于怀( )
⑥固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作( )
⑦亦将有感于斯文( )
⑧列坐其次( )
我的见解:①状语后置句②省略句③定语后置句④状语后置句⑤状语后置句⑥判断句⑦状语后置句⑧省略句、状语后置句
,作者的感情发展脉络是怎样的?
我的见解:由读昔人“兴感”之作时的体验“若合一契”,说明古人也有感于死生;然后转入对人生世事的深入抒写,批判当前士大夫“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,随之又发出“后之视今,亦犹今之视昔,悲夫”的慨叹,接着作者交代了《兰亭集》的成因,既然人生变化如此迅疾,此次宴集的情况就该记录下来,以免湮灭不彰,同时也使将来之人了解作者心中的感触。随着感情变化的步步推进,字里行间流露出来的是作者对人生的眷恋和热爱。
3.《兰亭集序》是一篇序文,它与通常的序文有什么不同之处?
我的见解:作为诗集序,本文除了具备一般书序介绍写作缘由、成书过程和本书意义的特点外,最大的不同是文章由事及理,从一次宴会上升到对生死的思考。