九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教学设计 （新版）新人教版.doc

教学主题
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
一、教材分析
《化学使世界变得更加绚丽多彩》是人教版九年级上册化学第一课,也是整个化学学****的启蒙课,因此其重要性不言而喻。通过本节课的学****使学生一开始就喜欢上化学,认识到化学的真正价值,产生强烈的求知欲和学****动机,对学生学****的整个环节起着至关重要的作用。
二、学生分析
  学生的好奇心很强,对新鲜事物的兴趣很高。应该把握好学生对新开课程的期待心理,积极地准备,让学生对新课有耳目一新的感觉。
    学生对奇妙的化学有个新的认识,同时也认识到化学就是一个以实验为基础的学科,是一门与生活实际密切相关的学科。
三、教学目标

知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。

通过学生小组合作学****主动探究,讨论交流,培养良好的学********惯和学****方法。

激发学生对化学的好奇心和探究的欲望;培养学生亲近化学、热爱化学,渴望了解化学的情感。体会化学与人类进步及社会发展的密切关系,认识化学的价值。
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四、教学环境
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□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学****其他
五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术?在哪些教学环节如何使用这些技术?使用这些技术的预期效果是?)200字
1、在教学中,让学生动手做实验,一方面激发学生的参与意识;另一方面可以锻炼学生的实验设计能力。上课时,请一位学生来做一个实验:将一块手帕,用75%的酒精浸透,然后,用火烧,结果手帕烧不坏。学生在疑惑中,就会思考,就会有学好化学的意识。
2、多媒体展示,使实验形象化
3、网络利用,扩大学生的视野
六、教学流程设计
教学环节
(如:导入、讲授、复****训练、实验、研讨、探究、评价、建构)
教师活动
学生活动
信息技术支持(资源、方法、手段等)
魔术导入
导语:新的学期,我们一起将走进一个新的学****领域,这个领域中的许多知识目前相对于同学们而言,有如这张白色的纸一样(出示一张用酚酞试液写有“化学”字样的纸)是一片空白。但是通过我们的学****和探究,这个领域中的许多知识会呈现在我们面前。首先,让我们做一个小实验。
学生代表演示:将NaOH溶液喷洒到白纸上,出现“化学”红色字样。
PPT课件展示课题
实物投影展示实验
情景引入
①播放录像:《武陵源风景──黄龙洞》
②课件展示:《中国人上天了》
③课件展示:《隔水透气的鸟笼》
④课件展示:《焰火使夜晚绚丽多彩》
适当小结,适时赞许鼓励。
观后,谈感想,提问题。(如:黄龙洞中形态各异的钟乳石、石笋究竟是怎样形成的?它们的形成究竟要经过多长的时间呢?又如:解说员说“水中溶解的矿物质”究竟是什么?……)
猜想飞船外壳的优越性能等。
猜想鸟笼材料的特点。
提出问题。
多媒体播放
PPT课件展示
设疑自探
针对上面同学们提出的问题,组织学生讨论,让学生尝试能否做出比较科学的解释。
课件展示:中国人上天了,结合图片阐述物质的性质、物质的组成、结构、物质的变化等内容,揭示化学的研究对象。
思考,学生处于兴奋状态。
感受化学的研究内容。
查找网络资源
PPT课件展示
小结:化学是……
我们生活在物质的世界里,天天和物质打