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最新1.课程定位.ppt,以“崇德尚能”为目标,以项目为载体培养学生职业素质和能力,实现高职院校思想政治理论课从“求知性教育”向“知行合一”的行动教学转变,配合专业教育,服务学生未来的职业生涯发展。、能力目标、知识目标五个教学模块、八个单元、六个实践项目课程教学理论教学与实践教学一体化、知行结合课程考核理论考试与实践活动项目相结合、开卷考试与闭卷考试相结合、读书笔记与社会调研相结合7huk根据课程定位和课程设计思路,结合我校的实际,我们制定了课程标准,其内容主要包括:基本情况说明、课程性质任务和要求、课程的设计、理论教学内容、实践教学内容、课程考核说明。、课程内容、实践项目、进度表、考核方案等方面对整个课程进行了设计。,逐步提高学生走向社会发展所需要的思想、文化、身心、职业、法律等方面的综合素质,重点培养学生良好的职业意识、职业理想、职业道德、职业态度、职业价值观和职业纪律,更好地促进高职学生成长成材和终身发展。110huk
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