（人教新课标）五年级数学下册 ppt课件因数和倍数 1.ppt

（人教新课标）五年级数学下册 ppt课件因数和倍数_1人教新课标五年级数学下册
因数与倍数
教学目标
知识与技能:使大家进一步理解整除的意义。
过程与方法:使同学们掌握整除、约数与倍数的概念,以及它们之间的相互依存关系,渗透辨证唯物主义思想。
情感与态度:培养大家的抽象概括与观察思考的能力。
5 0 1 2
哪些是自然数?
5 0 1 2
哪些是自然数?
、约数和倍数时,所说的数都是指除0以外的自然数.
计算并观察下面的除法算式,你发现有哪几种不同的情况。
15÷5=
24÷4=
80÷20 =
÷5=
÷=
16÷3=
3
6
4

4
5……1
6÷5=

24÷=
60
除尽
除不尽
15÷5=3
÷5=
80÷20=4
6÷5=
24÷4=6
÷=4
24÷=60
16÷3=5……1
15÷5=3
24÷4=6
80÷20 =4
÷5=
÷=4
16÷3= 5……1
6÷5=
24÷=60
15÷5=3
80÷20=4
24÷4=6
a÷b=c(b≠0)
自然数
自然数
自然数
且没有余数
像左边三题这样,数a除以数b,
除得的商正好是自然数,而且没有余
数,我们就说,a能被b整除。
(也可以说b能整除a)
例:15除以5,商是3,没有余数,
我们就说,15能被5整除。
(也可以说5能整除15)
试1:下面各数中,谁能被谁整除?谁能整除谁?
28和7 33和11 59和2
72和8 1和13
15÷5=3
÷5=
80÷20=4
6÷5=
24÷4=6
24÷=60
÷=4
16÷3=5……1
除尽
15÷5=
24÷4=
80÷20 =
÷5=
÷=4
3
6
4
整除
除尽包括整除。能除尽的不一定能整除,
能整除的一定能除尽。
6÷5=
24÷=60
试2:下面各题哪些是整除?哪些是除尽?
哪些都不是?为什么?
32÷8=4 40÷30=1 ……10
35÷=50 51÷17=3
20÷9=2……2 ÷=4
÷6= 60÷5=12