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文档列表
文档介绍
第七章
青少年行为与社会环境
发展主题
处于艾里克森所称的认同和认同混乱期
对自己是谁做进一步探索
青春早期重视同辈赞许
青春晚期有两个发展任务:从家庭中独立出来和形***格认同
在他们所面临的问题中许多与他们自身因素无关而是机会减少及大人忽视照顾所致
本章要点
青春期的确定
生理发展
认知发展
情感发展
社会发展
第七章
青少年期,adolescence,“发育、成长”,又称为青春发育期( adolescence puberty)。
起始时间划定为性发育,即12岁左右;
截止时间?
第七章
§1 青春期的确定
义务教育、童工法和少年犯罪的特别法定程序。通过对实际年龄界线的明确规定,上述三方面的立法根本上解决了以往对青春期结束时间众说纷纭的混乱观点。于是青春期便成为这样一个时期,它介乎具体生物发育的发身期和法律规定的义务教育,就业和刑事诉讼年龄之间。
贝肯,1971
青少年期,一般指11、12岁至17、18岁,相当于中学阶段。
第七章
§ 身体意象
身体意象(body image)指的是一个人对自己的身体即生理表象所形成的情感、态度、主观看法等。
关心的是身体特征、服装穿着和修饰整洁
女孩子主要关心长得太高、太胖、脸型不漂亮;男孩则担心身体矮小、太胖、没有力量等。
第七章
§ 生理危险
营养需求
神经性厌食症
粉刺
痛经
形式运算思维阶段
思维发展的特点
观察
记忆
§3 认知发展
第七章
青少年行为与社会环境
发展主题
处于艾里克森所称的认同和认同混乱期
对自己是谁做进一步探索
青春早期重视同辈赞许
青春晚期有两个发展任务:从家庭中独立出来和形***格认同
在他们所面临的问题中许多与他们自身因素无关而是机会减少及大人忽视照顾所致
本章要点
青春期的确定
生理发展
认知发展
情感发展
社会发展
第七章
青少年期,adolescence,“发育、成长”,又称为青春发育期( adolescence puberty)。
起始时间划定为性发育,即12岁左右;
截止时间?
第七章
§1 青春期的确定
义务教育、童工法和少年犯罪的特别法定程序。通过对实际年龄界线的明确规定,上述三方面的立法根本上解决了以往对青春期结束时间众说纷纭的混乱观点。于是青春期便成为这样一个时期,它介乎具体生物发育的发身期和法律规定的义务教育,就业和刑事诉讼年龄之间。
贝肯,1971
青少年期,一般指11、12岁至17、18岁,相当于中学阶段。
第七章
§ 身体意象
身体意象(body image)指的是一个人对自己的身体即生理表象所形成的情感、态度、主观看法等。
关心的是身体特征、服装穿着和修饰整洁
女孩子主要关心长得太高、太胖、脸型不漂亮;男孩则担心身体矮小、太胖、没有力量等。
第七章
§ 生理危险
营养需求
神经性厌食症
粉刺
痛经
形式运算思维阶段
思维发展的特点
观察
记忆
§3 认知发展
第七章
第七章 青少年行为和 与社会环境 人类行为和 与社会环境 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.