四年级下册劳动备课.doc

四年级(下)劳动与技术备课
2012年春
第一课:飞鸣板        
教学目标:1、选择韧性比较好的薄木板(或竹片)、细绳等,学****制作飞鸣板的方法;
     2 掌握制作飞鸣板的基本原理,并在此基础上创造出新的制作技术;
     3、将自己的作品介绍给他人,并对他人作品的特点进行评价。
 教学重难点:如何制作飞鸣板。
课前准备:
   1、学生收集薄木板(或竹片)、细绳、小刀、手工钻(或锥子),沙纸。
   2、老师制作一个飞鸣板。
 教学时数:2课时
教学过程:
(一)趣味导入:
  1、出示制作好的飞鸣板,握住摆绳端甩动,让学生听飞鸣板发出的声音好不好听,激发学生的制作兴趣。
  2、仔细观察飞鸣板,你有什么发现?
  3、说一说,飞鸣板是怎样制作的?
(二)设计引导:
      1、用铅笔画轮廓线。
      2、用小刀削去多余的部分。
      3、用砂纸打磨掉棱角和毛刺。
      4、在一端锥个小孔。
      5、最后系摆绳(记住,此处要系死结)。
(三) 学生操作:
   1、请学生按照上面的指导方法去尝试制作。
   2、技术评价:学生互相评价制作的成功与不足。提出改进方法。
(四)学生尝试自己做的飞鸣板。
     1、比一比,看谁做的飞鸣板最精致,叫得最响亮。
     2、想一想,怎样才能是飞鸣板更美观一些?(如涂色彩、剪贴上自己喜欢的图案等)
(五)思考与实践。
      1、你还能用其他材料做飞鸣板吗?试着做一个。
      2、想一想,飞鸣板为什么会发出声音?
 
 
 
第2课:喷水枪 
教学目标:
1、让学生准备竹管、木棒、棉线、棉花、棉布、小刀、锥子、手锯,学****制作喷水枪的方法。
2培养学生的动手操作能力。
3互相评价,锻炼学生的观察和口头表达能力。
教学重难点:如何制作才能使喷水枪把水喷得更远。
教学准备:竹管、木棒、棉线、棉花、棉布、小刀、锥子、手锯。
教学时数:2课时。
 教学过程:
激趣导入。  观察书中的插图。瞧,这位小朋友玩得多开心!是什么玩具能对他有这么大的吸引力呢?哇!原来他在用竹管喷水啊!你有兴趣做一支这样的喷水枪吗?;
二、启发思考。
  1、仔细观察,喷水枪是由哪几个部分构成的?
  2、你能看出来它是怎样制作的吗?它用了哪些材料?                       
 三、实践探索。
1、做枪管。
  A、锯。锯一节竹管(注意,一头必须有节),然后用砂纸打磨光滑。
    B、钻。在竹节中间锥一个直径为2㎜左右的小孔。
  2、做活塞。
  A、削棉棍(或竹签)。
  B、缠棉花。(注意,要把棉花用布包紧、缠好,缠好后活塞的大小要比竹筒稍大一点,但又能塞进去,推拉自如。)
  C、包布。
D、绑扎。
(注意,要把棉花用布包紧、缠好,缠好后活塞的大小要比竹筒稍大一点,但又能塞进去,推拉自如。)
   3、组装。
  四、学生测试评价。
喷水枪做好了吗?测试一下:喷孔对着水,拉动手柄,把水吸入枪管,再举起枪管,推动手柄把水射出去。成功了吗?
五、思考与实践。
1、请你想一想?喷水枪为什么能喷水?
2、你做的喷水枪能把水喷得很远吗?如果不能