传染病预防课件.ppt

学校常见传染病防治知识教育保康一中
2014年3月5日
学校常见传染病
三
二
一
流行特点
病种介绍
采取措施
流行特点
(一)、极易发生
学校是人群高度集中的地方,一个班40-50个左右的学生,集中在50平方左右的教室里,整天在一起生活学****相互之间密切接触;
如果卫生设施不好,卫生制度不健全,卫生****惯不好,这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。
流行特点
(二)、学校是传染病的集散场所
学校是社会一个特殊的组***群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方,一家一户汇集到学校里来,又从学校分散到千家万户里去,传染源从社会的每个角落进入学校,又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落,所以说学校是传染病的集散场所。
流行特点
(三)学校极易造成传染病的爆发和流行    传染源,传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件,缺一不可。而流行的强度大小则取决于传染源的多少,易感者的密度,传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。学校易感者密度高,传染源又容易进入学校;传染机制极易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行。
流行特点
(四)、季节性    学校传染病的流行与社会上传染病流行一样,具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发;夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外,学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。
流行特点
(五)、年龄特点    学校传染病的发生与流行,可因年龄不同而有所不同。小学由于学生基础免疫水平低,而易发生呼吸道传染病流行。中学生正处于青春期,呼吸道和肠道传染病均可以爆发,流行。
传染病常见症状
-由感染性的原因引起,可分为三个阶段
1)体温上升期-可骤然上升至39 ℃以上,通常伴有寒战;也可缓慢上升,呈梯形曲线。
2)极期-体温上升至一定高度,然后持续数天到数周
3)体温下降期-体温可缓慢下降,几天后降至正常,也可在一天内降至正常,此时多伴有大出汗。
-许多传染病在发热的时候伴有发疹
时间-疹子出现的时间因病种而异,水痘、风疹最早,伤寒最迟;
传染病常见症状
发疹
分布-疹子的分布也因病种不同而有所差异,水痘的疹子主要分布于躯干;麻疹有科氏斑,皮疹由耳后向四肢躯干蔓延
形态-分4种
①斑丘疹:多见于麻疹、风疹、猩红热等
②疱疹或脓疱疹:多见于水痘、手足口病等
③出血疹:多见于流行性出血热等
④荨麻疹:多见于血清病、病毒性肝炎等
传播途径
、飞沫、尘埃-以呼吸道为进入门户的传染病,如麻疹、流感、水痘等
、食物、苍蝇-以肠道为进入门户的传染病,如菌痢、伤寒等
、用具、玩具-又称日常生活接触传播,如手足口病
-蚊子、跳蚤等,如乙脑等
-见于乙肝、艾滋病等
-被虫卵、芽孢等污染时,成为传播途径