优秀教师典型材料.doc

优秀教师典型事迹材料
枣阳市新市镇钱岗中学付漪
付漪,男,1966年11月出生,中学政治教师。1989年毕业于荆州师专正史专业,1989年8月走上工作岗位,任教于枣阳市新市镇钱岗中学,这里是枣阳市最偏远的地区,距离县城较远。学校里,没有热闹城市的喧嚣,只有偏远山区的宁静。他从教20年来,一直在教育工作的第一线,担任7年初三班主任,17年任初三政治学科的教学工作,1994年任副校长,分管学校教学工作至今。付漪同志忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,以学校为家,为山区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。
一、思想政治方面
忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。积极参加政治学****师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师。爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。95年入党以来始终坚定信念不动摇,认真学****党的知识,认真在自己平凡的工作岗位上实践“三个代表”重要思想。立足教育工作20年来,刻苦学****专业科学文化知识,积极参加教育、教学实践活动,不断进取,大胆改革创新,深入教学研究与业务进修。严格按照教师素质要求自己,以一个党员的标准严格要求自己体会学校领导的办学思路,始终与学校办学思想保持高度一致。
二、教学教研方面
(一)教学工作
教学工作中,虚心向老教师学****注重学****方法的引导和教学理论的研究。在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学****新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在政治课上,把理论知识与学生的生活实践相结合,把课堂教学与课外活动相结合,为学生创设一个富有生活气息的学****情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学****中学会合作交流,提高学****能力。能够领会新课改的理念,把理论、实践知识作为培养能力的素材,在学生中开展探究式学****使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学****中学会学****在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合。使用现代化多媒体和远程教育手段,用制作的课件分析指导教学,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量。
多年担任初中毕业班的政治教学,重视教学成绩的基础上注意学****方法的引导,并注意针对不同的班级、不同的学生因材施教。在工作中认真分析不同学生的特点,,针对不同的班级采用不同的方法授课。在教学中注重和学生的情感交流,把学生的发展作为工作的重点,尊重学生,爱护学生,把学****变成快乐的情感体验。在历届中考中成绩优秀,
多次受到市上表彰和家乡人民的认可。
(二)教研工作
教师的从教之日,正是重新学****之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,积极投身于学校教科研工作,钻研新课程标准