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浅谈足球在中职学校开展的教育意义
足球运动被誉为“世界第一运动”,它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响力最大的体育运动项目之一。然而作为体育大国我国三大球运动在本届奥运中集体无作为,尤其是男足运动甚至成为娱乐大众的笑点。国外著名教练满怀信心地来中国执教往往以失败告终,就想不通13亿人口的大国怎么就找不到11个能踢好球的。国足战绩不佳的原因,主要归为了青少年体系的缺失以及足球人口的匮乏。
当今中国足球的现状由于国足糟糕的战绩和假球风波直接影响到社会各界包括家长对足球的看法。现在很少有家长愿意让自己的孩子从事足球运动,足球运动越来越难普及,陷入恶性循环当中。
小平同志很早就说过足球运动要从娃娃抓起,可是每次都没有真正落实,每当提到要抓好青少年的培养,总是离不开一个“钱”字。虽然钱很重要,但是支持青少年发展的政策更重要。职业足球俱乐部不愿意花钱培养青少年,各地方的体育局把足球的发展交给了职业足球俱乐部,也不抓青少年的训练,最终造成了青少年训练培养断了又断。职业足球俱乐部开展十多年来,为什么人才越来越少、水平越来越低?这样的现状和我们当初要想通过职业足球推动轰轰烈烈的青少年发展的初衷,完全背道而驰。
2008年北京奥运会金牌榜的突破使我国迈入体育大国的行列,但要加入体育强国的行列就要开展全民运动,加大体育设施建设。目前中国经济的发展速度已然成为世界又一奇迹,加大体育设施建设钱已经不是问题关键是政策到位。
一场足球比赛教练替补加裁判加主力球员,参与进去的人群高达近40人,可以说足球运动是参与人数最多的运动;足球运动又是一项全面锻炼的运动,既要有速度,又要有耐力,同时还需要足够的灵活,头脑要非常地聪明,反应敏捷。
因此足球运动作为校园普及运动再合适不过。足球在中职学校开展的教育意义更广。
1 培养中职学生肯吃苦的精神
中职学生今后的就业平台相对较低,为了学生将来走向工作岗位,培养学生肯吃苦的精神现已是各个中职校教育工作的重点。足球运动高强度高对抗,学生参与其中能体会到体力的透支,碰撞的疼痛,在游戏中不经意给学生带来苦头,培养了中职学生肯吃苦的精神。
2 培养中职学生团队协作的意识
团队协作意识在当今社会凸显地尤为重要。足球是讲究整体的运动,需要发挥每个人的特点和作用,精诚合作、团结拼搏。学生在足球运动中各尽其职,相互配合,肯定会提升团队协作意识。
3 培养中职学生拼搏精神
当今社会竞争激烈机遇众多,要把握机遇,发挥才能就必须具备拼搏精神,时间、空间、机遇是拼出来的。现代足球运动的一个显著特征是高强度的时空争夺,一场激烈的比赛,在逼、抢、围、争的时空较量中,运动员的身体对抗,其强度、密度日益加剧,运动员的抗干扰、抗冲撞能力已成为我们衡量训练与比赛质量水平高低的重要依据。
4 锻炼中职生的身体素质
身体是革命的本钱。中职生走出校园走向工作岗位,往往要付出的比别人的更多,好的身体素质是良好工作表现的保障。足球运动,锻炼学生的耐力、速度、弹跳力、力量、