第五讲 文章的开头与结尾.doc

第五讲作文的开头和结尾
教学目标
1开头的方法
2结尾结尾方法
教学重难点:文章的开头结尾的方法的运用
知识积累
是王国维先生提出治学有"三种境界"吧:
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此为第一种境界;
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此为第二种境界;
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,此为第三种境界
下面具体谈谈每层境界的含义
王国维在《人间词话》中说:“古之成大事业、大学问者必经过三种之境界。”第一境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”(1) 萧瑟的秋风中,游子登高望远,怀念亲人,见不到又音信难通,就如一名学者刚开始在学问时那种对知识的惆怅迷惘的心情跃然纸上。(2) 作为一个做学问者,首先要高瞻远瞩认清前人所走的路,也就是说,总结和学****前人的经验是做学问的起点。此句选自——宋·晏殊【蝶恋花】槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙别离苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。第二境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”(1) 沉溺于热恋中的情人对爱情的执着,人消瘦了,但决不后悔。就如学者在追求知识的过程中所表现出一种认定了目标就呕心沥血孜孜以求的执着精神。(2) 作为一名做学问者,应深思熟虑,就象热恋中的情人那样热切、不惜一切的追求自己的目标。此句选自——宋·柳永【凤栖梧】伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:“众里寻他千百度过,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”(1) 没有千百度的上下求索,不会有瞬间的顿悟和理解。(2) 作为一个做学问者,只有在学****和苦苦钻研的基础上,才能够功到自然成,一朝顿悟,发前人所未发之秘,辟前人所未辟之境。此句选自——宋·辛弃疾【青玉案】东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻它千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
教学过程
好的作文开头应做到:一简3-5,二新(优势),三美。(四种方式议论,抒情,描写,说明)
一是简
所谓简,就是开头力求简洁明了,不罗嗦重复。本来只需要用一句话就能写清楚的内容,不要在前面加上
啰啰嗦嗦的叙述,要把废话尽数删去,使文章显得直截了当,干净利落。
例:春天像一篇巨制的骈俪文,而夏天像一首绝句。
二是新
所谓新,就是要开头不落俗套,新颖别致。
例:我是一只小小小小鸟,一只被剪短翅膀的小小鸟,我扑腾在凄迷的风雨中,却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤:我要飞,要高飞。。。。。。
---题记
《我要高飞》
三是美
所谓美,就是开头力求给人以美感,让人能够得到美的享受。要达到这种效果,往往需要用形象的描写,又没的抒情或恰当的修辞手法。
别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。
方式一
巧用修辞,展示风采
例一:爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜:爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟烈的心田:爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
例二:盈盈月光,我掬一捧最清的;
落落余晖,我拥一缕最暖的;
灼灼红叶,我拾一片最热的;
对人以和,待人用善,待人和善。
方式二
广泛引用,突出主题
例子:
美是什么样子的?白居易说:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说:“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”;李白说:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧说:“千里莺啼绿映红,水郭山村酒旗风”;美到底是什么样子呢?
方式三
描写环境,烘托背景
例子:
1晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送最后一只归雁。我们默默