人教版八年级上册第五单元第一章《第四节 鱼》导学案（无答案）.doc

《第四节鱼》导学案
导学案序号: 7 课型:新学课总课时: 1分课时:1-1 主备人:
学****br/>目标
(一)知识方面
。
,知道“四大家鱼”。
。
。
。
。
(二)能力方面
,提高学生的分析能力。
,培养学生的实验能力和分析能力。
(三)情感态度与价值观方面
,进一步确立生物体的结构与功能相适应,生物体与环境相适应的观点。
,培养学生严谨的学****态度和同学间的合作意识。
、保护生物资源的思想意识。
学****重点
鱼的呼吸与运动
学****难点
鱼的呼吸与运动
学法
指导
观察法、、讲授法
学****br/>准备
挂图、鲫鱼、鱼解剖标本、水槽、剪刀、筷子、细线。
学****流程
预****指导
鱼的主要特征是什么?
鱼与人类的生活有什么关系?
任务导学
一、多种多样的鱼
,明确动物的种类及主要生活环境是怎样的?
体内没有由脊椎骨组成的脊柱,统称为____;身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,统称为____。
-21页图片,归纳一下鱼适于水中生活的特点有哪些?
(1)体内没有由脊椎骨组成的脊柱,统称为____;身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,统称为____。
(2)我国淡水鱼有1000多种,著名的“四大家鱼”(__、__、__、__)和鲤鱼、鲫鱼等;我国的海洋鱼已知的约有2000种,常见的有___、___、___、___、____、___、___、___、____、____
二、鱼的主要特征
阅读教材p22----p23的观察与思考,简要归纳鲫鱼哪些特点是适于水中生活的?
1. P22【观察与思考】
(1).口和鳃盖后缘能否同时张开或闭合_________________
(2).水流的方向:用吸管把墨水慢慢滴在鱼口的前方,发现墨水由____流入进入口腔内,随后再由_____流出。
(3).鳃适于水中呼吸的特点:
,仔细观察后发现鳃由细而多的___________构成;鳃的颜色为__________,这说明鳃丝内含丰富的_______血管。
,比较它们的状态有什么不同?___________________________________________________
(4).气体流动方向:在水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入____________________中,而二氧化碳由鳃丝排放到_____中;
(5).气体交换的结果:经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,氧气的含量_____,二氧化碳的含量_______;血液经过鳃后由_______血变成_______血。

(1)体型呈,能减少游泳时的阻力
(2)体表有鳞片,分泌有,能减少游泳时的摩擦
(3)有_____,是适于水中游泳的运动器官
(4)游泳的动力:靠_________和_____的摆动
(5)有_____,