小学毕业典礼活动方案.doc

小学毕业典礼活动方案
小学毕业典礼活动方案
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学****学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。为了认真落实**县教委“关于做好普通小学毕业证书发放工作的通知”(开教基〔20**〕22号)精神,学校决定举行20**年毕业典礼。通过毕业典礼的形式,对学生进行一次“感恩的教育”,感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。
一、活动主题:感恩教育(感谢学校、感谢老师)二、时间:6月26日(暂定)三、地点:学校大操场四、参加人员:学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表五、活动准备:
1、六年级各班收集本班六年来集体、个人获得的各种校级以上荣誉,在毕业典礼上汇报,简介本班特点,各班派一名代表准备在典礼上发言,表达对母校、对老师的感激之情。
2、六年级各班准备一个文艺节目,在典礼上表演;
3、建议六年级各班在典礼上为母校献上一份礼物,署上班级名称;
4、各班复****歌曲《感恩的心》、《让我们荡起双桨》典礼中集体合唱;
5、学校办公室、总务处负责制作毕业纪念册,(内容包括:校风校训、校长寄语、班主任留言、恩师签名,同学赠言,班级毕业合影。)6、教务处负责毕业生名册、毕业证制作发放;办公室负责仪式流程安排,教师代表、学校领导讲话联系;少先队大队部准备主持人、主持词准备。一、指导思想汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服,还能给人一种美的享受。规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证,是学****语文和其他课程以及形成终身学****能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的,它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字,学****写毛笔字,而且对良好书写****惯的形成和能力的培养,都有着十分重要的意义。为了更好的指导学生有计划地开展“墨香校园”活动,使我校的“墨香校园”书法行动有序地进行,打造“墨香校园”、“墨香班级”,使每个师生都成为爱书法人,让书法为师生打造亮丽的精神底色,特制订本方案。
二、课程开设背景随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们逐渐淡化了软、硬笔的书写,加上写字教学的师资奇缺。学校写字课程设置有名无实,造成学生书写技能技巧低下。在继承和发展祖国文字艺术的历史使命中,教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱,开创全社会重视文字,注重书写,练就一手好字的社会环境是文字艺术发展的气候与土壤。学校教师、学生要创造文字书写的软硬件设施,从思想认识到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练,形成全方位的重视书写。发展文学艺术,熟练书写技能技巧。在书写中培养人,教育人。
三、教学目标小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分。培育良好的书写心理与书写****惯,对于奠基的小学生而言,有着深刻的意义。优与劣,好与坏,关键在于这个时期。忽视或放松这关键时期的教学,都会造成今后书写的很多弊端。写字教学要从一年级抓起。握笔姿势,书写姿势都直接关系到用眼卫生,书写心理诸方面的良性发展,对开发智力,培养良好的学********惯起着极为重要的作用。
1、在书法学****中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学****以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练****培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
四、师资设置1、专职书法指导教师:外聘(3--6名)2、语文老师为该班的书法科任老师3、兼职书法教师:略五、课程安排每班每周中午13:40——14:10为全校统一的书法指导和练****时间,每班安排一名老师到场组织、指导。
六、教学说明1、本教学活动计划两年为一轮次,新生入学后都应按本活动计划开始训练,从而最终形成一种多层次(不同年级学生和不同书写水平)共同存在且不断递进的书法训练局面。
2、1-2年级铅笔正楷为主,3-4年级钢笔正楷为主(亦可选择毛笔字),5-6年级继续写硬笔书法同时练****毛笔正楷书法技巧。
七、教学基本内容写字教学内容要遵循学生的知识接受规律而确定。从年龄特征知识的深浅仍然要注意循序渐进,先易后难,由浅入深的感性认识到理性认识的过程。从学****规律要注意从培养兴趣——激发主动——热情追求——热衷审美;在认识规律上,从观察——认识——实践——掌握;在方法上先摹帖——临帖——背帖;书写练****上应双钩填墨——单钩练字——临帖巩固。从而掌握书写的技能技巧。还要注意基本笔画,书写笔顺,结字规律,作品创作,章法布白,艺术形式等。教学内容大致有以下几个方面。
1、执笔方法及书写姿势2、笔画的特征及书写方法3、部首的特征及书写方法4、字的结构特征及规律5、读帖