“我的舞台我做主”活动策划方案.doc

“我的舞台我做主”活动策划方案
一、活动目的
为了充分展示我校在校大学生积极向上的精神风貌,丰富同学们的校园生活,活跃校园文化气氛,展现我校学子青春热情富有活力的青春风采,提高大学生的语言表达与应变能力与艺术修养,同时可以更加全面的挖掘一大批具有较大潜力的学生。本次大赛本着“表现自我,超越自我;张扬个性,尽展风采”的精神,以“友谊、公正、公平、公开”为原则,为同学们提供构筑梦想的舞台。
二、活动流程
(一)报名
请各个学院自行选拔1-3 名同学,填写活动报名(附件1)表并参加初选。经初选后,将有16 名同学参加最终比赛。
(二)流程
一、初选
初选以考察选手主持人的基本素质(文学、口才等)为目的,以面试评分的方式进行。最终,取分数排名前16 的同学参加最终比赛。
二、比赛环节
(1)秀我风采
每位选手有1-2 分钟的开场自我展示,要求至少介绍姓名、学院等基本信息,并力求新颖且印象深刻。从此环节开始,评委将按规则对选手评分。
(2)妙语连珠
赛前,会将选手随机分为4 组(每组4 人)。比赛时,每组选取一个题目,该题目包含一组词语。该组同学将使用这组词轮流造句并最终拼接成一个故事。
规则:当一位选手(a)所讲的一句话中出现其中一个所给词语后,下一位选手接着a 所设定的情节继续描述,直到话中出现所给其他词语。以此类推。直到所有词语均已使用。
要求:每组时间为五分钟左右。注意,评委将对选手个人评分,因此,选手不仅要努力使所讲故事生动有趣,还要同时为其他选手设置障碍,使得接着往下讲述困难。这将为自己赢得分数。
(3)配音表演
由分好的四组同学随机抽取一段动画,和同组组员配合完成配音表演。
要求:选手在重新演绎的同时应尽可能的配合影片情节且必须有自我的创
新。
注意:
1、分组信息和此次环节包含的动画都会事先公布给选手
2、评委将对小组为单位评分
3、此环节后,将淘汰10 人。继续比赛的选手成绩保留。
4、此环节后,进入短暂休息。由主持人提问问题,现场观众参与答题,答对者
将有礼品赠送。
(4)知识问答
选手从给定的范围中随机抽题进行回答,每位选手有三道题可以选。所给题目分难度不一,答对后随给予的分数也不尽相同。同时,选手可能抽到有特殊奖励的特殊题目。题目涉及与主持人及该行业有关的知识。
(5)情景主持
选手在设置好的范围内自由选一题,并按题目要求进行模拟主持。每位选手有5-6 分钟的时间主持。
要求:风格独特,与众不同,此环节选手可自备道具,可自带人员(人数不限)模拟现场。
(6)最终展现
选手提前准备好才艺节目为自己做最后的拉分。
三、评分细则
(1)秀我风采
语言面貌——普通话发音正确,声音大小适合,口齿伶俐,语速适中;(30%)
整体感觉——衣着(服饰不限,可复古,可时尚),展现大学生气质风貌;动作表情与表达相匹配,台风;(40%)
创意体现——这是是否能赢得观众以及评委的喜欢;(20%)
时间控制——在合适的时间内完成;(10%)
(2)妙语连珠(小组参加,个人得分)
临场发挥——及时有效的表达;(25%