专业综合课程设计软件部分-图像的阈值分割.doc

中北大学
课程设计说明书
学生姓名:飞学号: 04071402X30
学生姓名: 学号: 04071402X31
学生姓名: 学号: 04071402X33
学生姓名: 学号: 04071402X34
学院: 信息商务学院
专业: 电子信息工程
题目: 专业综合课程设计软件部分:
图像的阈值分割
指导教师: 职称: 助教

2007 年元月 25 日
中北大学
课程设计任务书
07 /08 学年第一学期
学院: 信息商务学院
专业: 电子信息工程
学生姓名: 郭学号: 04071402X30
学生姓名: 学号: 04071402X31
学生姓名: 学号: 04071402X33
学生姓名: 姜学号: 04071402X34
课程设计题目: 专业综合课程设计软件部分:
图像的阈值分割
起迄日期: 2007年12 月20 日~2007年元月 4 日
课程设计地点: 201,503,1号楼教室
指导教师:
系主任:
下达任务书日期: 2007 年12 月 20 日
课程设计任务书
:
灰度直方图描述了一幅图像的灰度级内容,利用直方图显示的重要信息,确定适合的阈值将图像分割为只具有两个灰度级的二值图像。通过本次设计使学生了解灰度级的概念,掌握灰度图像的处理方法。
(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):
查阅相关资料,掌握MATLAB的编程方法;
显示已知图像的直方图,确定确定适合的阈值,将已知图像转换为定应的二值图像;
分析总结阈值选取的原则。
〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕:
要求设计组的每个同学都要了解有关设计的原理及方法,并明确自己的工作;
编写详细的课程设计说明书一份;
程序具有必要的功能。

课程设计任务书
:
要求按国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》书写,例:
1 傅承义,陈运泰,:科学出版社,1985

(5篇以上)
:
提供详细的设计说明书一份;
现场演示程序及运行结果。
:
2007年12月20日~ 12月24 日:查资料
12月25日~ 12月27日:在指导教师指导下设计方案及程序
12月28 日~ 1月31日:学生上机调试程序,指导教师辅导
2007年1月1日~ 1月3 日:完成课程设计说明书
1月4日:答辩
系主任审查意见:
签字:
年月日
目录
1 设计方案简介 1
图像分割的研究意义 1
图像阈值分割的基本概念 1
2 设计条件及主要参数表 2
3 设计主要参数计算 2
基于点的图像阈值选取方法 2
P-分位数法 2
迭代方法选取阈值 3
直方图凹面分析法 3
最大类间方差法 3
熵方法 4
最小误差阈值法 4
矩量保持法 5
模糊集法 5
小结 6
基于区域的图像阈值选取的方法 7
二维熵阈值分割方法 7
简单统计法 8
直方图变化法 8
其他基于区域的全局阈值法 8
局部阈值法和多阈值法 9
局部阈值法 9
阈值插值法 9
水线阈值算法 9
其他的局部阈值算法 9
多阈值法 10
基于小波的多阈值法 10
基于边界点的递归多阈值方法 10
均衡对比度递归多阈值方法 10
阈值化算法评价 11
4 设计结果 11
MATLAB源程序 11
程序仿真结果 12
5 设计评述 12
6 参考文献 13
1 设计方案简介
图像分割的研究意义
图像分割是指根据灰度、彩色、空间纹理、几何形状等特征把图像划分成若干个互不相交的区域,使得这些特征在同一区域内,表现出一致性或相似性,而在不同区域间表现出明显的不同[37].简单的讲,就是在一幅图像中,把目标从背景中分离出来,以便于进一步处理。图像分割是图像处理与计算机视觉领域低层次视觉中最为基础和重要的领域之一,,到目前为止既不存在一种通用的图像分割方法,也不存在一种判断是否分割成功的客观标准。
图像阈值分割的基本概念
阈值法是一种传统