中学优秀教师主要事迹材料.doc

中学优秀教师主要事迹材料
2017年是我来到xx省实验中学工作的第五年。在这一年里,我严格遵守党和国家的法律法规、学校的规章制度,随时谨记自己的党员身份和职责;认真负责地对待工作,坚持出勤,不迟到、不早退,热情耐心地对待学生;在工作与生活中、教学与管理中始终保持积极乐观、兢兢业业的态度,完成所有工作任务。
我是党员,所以始终以党员的要求自我约束;在单位里,在社会上力争做好模范带头作用。工作间隙中关心时事新闻,不断学****党的新的方针政策,提高自己的政治思想水平,在思想上与党中央保持一致,在学****中自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,做与时俱进的新时期普通党员。在本职工作岗位上为全中国人的中国梦付出自己的努力。我是一名教师,所以我始终牢记“学高为师,身正为范”的古训,认真对待自己的日常工作,为学生的学****和成长做好示范。生活里,也不忘记自己的教师身份,在公共场合不争抢、不喧哗,懂理解、会包容,做有素质、讲文明的市民。
这一年,根据学校安排担任2017届高三级部副组长工作,担任高三11及15班英语教学工作,还担任了高三11班班主任工作。下半年完成了国家留学基金委安排的出国研修任务,返回立即投入工作,承担新高一19,20班教学任务,级部副组长工作。在承担的各项工作中,我都全心全意投入时间和热情,与级部的几位同事一起顺利完成了高三毕业班的各项常规工作,对新高一学生进行管理和教育,特别是面对新高一全员住校、国际生生活****惯糟糕、一片混乱的局面,积极寻找对策,全力搞好管理。所任教的两个高三班级英语平均成绩分别达124,110分。我班43名高三毕业生除两位继续复读外都考上了适合自己的大学!而两位复读的学生也于今年考入心仪的大学。
在日常的班级教学工作中,我认真负责地做好备、教、改、管、辅、考的各项工作。课堂上,我不放弃任何一个学生,总是关心着班上每一位同学的学****状态,并不时提醒那些有迷茫、犯困意的学生;为了提高学生的学****兴趣,我认真设计课堂活动,设计了一套学****激励的制度,把同学们在学****中回答问题、完成作业、考试检测等各项活动进行量化积分,对积分高的同学进行适时奖励,对积分低的同学进行激励和指导;课后,我会利用中午的休息时间无偿且亲力亲为地管理学生的学****进程,例如指导学生朗读、监督学生完成背诵和听写等任务、为学生耐心解释难题等等。我还经常找有学****倦怠情况的学生谈心,为他们纠正行为,培养信心,重新找回正常的学****状态。在教育教学工作中,以生为本,既关注学生群体的成长,也关注学生个体的发展。坚持把育人作为教学工作当中的中心,首先培养学生有良好的思想品德和道德情操,引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观,尤其关注培养学生,形成乐观、积极、向上的心态,培养学生与人相处不卑不亢、不骄不馁的心理品质;教会学生宽容、敬畏、诚实、守信。教学中更多的关注学生思维品质和学****能力的形成