人才培养方案-2014年9月.doc

电子商务专业人才培养方案
[590102]
一、招生对象、学制
(一)招生对象:参加国家普通高等学校招生全国统一考试的高中毕业生
(二)学制:三年
二、人才培养目标
本专业培养具有扎实的经济管理和现代商务理论基础,掌握信息科学理论与技术方法,具有电子商务开发、应用与管理能力以及现代商务管理能力,能在工商、金融、服务等行业从事电子商务的开发、应用和管理工作,擅长金融电子支付应用与管理工作的复合型高级专门人才。
三、岗位与技能要求
1、应胜任的岗位:
(1)管理类:客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作。
(2)营销类:网站运营、网站推广、网络营销、电话营销。
2、岗位所需基本素质:
(1)具有相关的社会交往技能,接待、谈判、商务交流等各方面的技能;
(2)具有电子商务英语方面的听、说、读、写、译能力;
(3)具有掌握电子商务数据库、程序设计的基本原理与方法,具备开发小型应用系统的能力;
(4)具有掌握网络营销与策划基本理论,具备运用网络工具策划与实施营销活动的能力;
(5)具有掌握与电子商务有关的基本知识和基本方法,具有能够完成电子交易的基本能力;
3、岗位所需技能:
具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;熟悉我国电子商务的有关方针、政策和法规;了解本学科的理论前沿和发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
4、岗位所需资格证书
助理电子商务师
网络营销师
四、毕业要求
1、修完本专业人才培养方案规定的全部课程,各门课程成绩合格;
2、参加毕业实****全过程,毕业综合实践符合规定要求;
3、通过全国英语应用能力考试A级考试;
4、获得以下至少一项相关的职业资格证书(分必备和任选)或职业技能证书(一般为推荐)
职业资格(技能)证书获取列表
序号
职业资格证书名称
发证部门
要求(注明必备、任选、推荐)
建议学期
1
全国高等学校英语应用能力考试合格证书(A级)
高等学校英语应用能力考试委员会
必备
3
2
全国计算机等级考试合格证书(二级)
国家教育部考试中心
推荐
3
3
助理电子商务师
劳动与社会保障部
推荐
4
4
网络营销师
中华人民共和国工业和信息化部
推荐
3
注:要求学生在第3、4、项选择至少一项参加考试并获得证书,此职业资格证书作为毕业必备条件。
获得开设课程相对应职业资格证书、技能证书或在相关竞技比赛中获得一定名次可免于对应课程考核,并认定该课程成绩合格。免考课程应符合任务与职业能力分析与课程设置中表四的相关规定。
五、课程设置与学时安排
本专业教学计划安排共1903学时,其中理论教学1244学时,实践教学659学时。
(一)公共基础课程
1.***思想和中国特色社会主义理论体系概论
学时:54
主要内容:主要讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程,充分反映马克思主义中国化的三大理论成果,帮助学生系统掌握***思想、***理论和“三个代表”重要思想基本原理,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。进行社会主义道德教育和法制教育,帮助学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,解决成长成才过程中遇到的实际问题。

学时:128
主要内容:主要讲授基本语音规则、常见词汇用法、句法(包括时态、语态、从句等)等基础知识,使学生了解英语国家的社会文化、礼仪****俗等文化背景知识,具备必要的英语语言知识和一定的听、说、读、写、译能力。

学时:90
主要内容:主要讲授体育锻炼的方法和原则、体育基础知识、健康知识,主要学****和掌握某一体育运动项目的基础知识、基本技术、基本技能,使学生把某一体育项目作为终身锻炼的手段,引导学生树立“健康第一”的体育思想,培养学生终身体育的意识****惯和能力。

学时:60
主要内容:主要讲授计算机的基础知识、操作系统、办公软件、互联网应用和常用工具软件等内容。使学生了解微型计算机系统的基本组成;了解操作系统的基本功能,掌握Windows的使用方法;了解文字处理的基本知识,掌握Windows环境下的字表处理软件Word、Excel及演示文稿制作软件PowerPoint的应用,熟练掌握一种汉字输入方法;了解计算机网络及因特网()的初步知识;了解计算机病毒的防治知识;掌握几种常用工具软件的使用方法。

学时:128
主要内容:要求学生理解函数的极限与连续、导数与微分、不定积分与定积分、偏导数与全微分等概念;掌握函数的极限、导数、不定积分、定积分、偏导数、全微分等计算,了解常微分方程初步知