党校学习总结.doc

党校学习总结_111111110党校学****总结学****总结近一个月的进修学****在领导和党委的高度重视和亲切关怀下,在机关党校领导、老师的精心组织和辛勤工作下,我对马克思主义理论水平、战略思维能力和党性修养都有了不同程度的提高。现将主要情况总结如下: 一、基本情况端正学****态度,明确学****目的,提高学****自觉性。在开班典礼上,领导为我们做了开班动员,介绍了基本情况,布置了教学计划,明确了学****要求。之后,我们又学****了入学教育的有关文件,通过入学教育,使我们端正学****态度,明确学****目的,提高学****自觉性,很快实现了从领导干部向普通学员的转变,从业务工作到理论学****的转变,从机关环境到学校环境的转变。二、基本特点领导重视,严格管理。领导对党校工作十分重视,对许多工作亲自过问,十分关心党校的教学情况。特别是他对调研工作所做的注意安全、注意节俭、讲求实效、负起责任的详细批示,使大家深受感动。党校的领导和老师们为确保我们的学****效果,一是周密计划。为保证教学质量,他们精心制定教学计划,周密编排教学内容,认真选择辅导录象,专题安排面授报告。同时严格执行教学计划,确保教学质量和效果;二是准备充分。在每个学****阶段都认真为大家准备好教材、讲义及参考资料,使学员们能够及时看到最新、最权威的信息、观点和成果;三是加强引导。每个学****阶段,都提示大家需要注意的重点和难点,引导学员在学****中把握主题;校长还经常和同学们一起听辅导报告,坚持参加每次的大组交流,对大家各阶段的学****成果给予客观准确的肯定和评价,并对下阶段的学****提出更高要求;四是深入学员。领导和老师们经常深入到学员、班组中间,参与学****讨论,了解学****情况,听取大家的意见和建议,关心大家的学****和身体健康情况。精心安排,确保质量。教学内容和形式是直接关系到教学质量和效果的两个关键因素。为提高机关干部队伍素质,保工作的质量和水平,针对党校教育的特点和工作的实际,党校的教学安排从入学教育、系统学****社会调研到毕业总结,内容十分丰富。为提高学****效果,学****期间,既有读书自学,又有面授讲座,既有辅导录象,又有讨论交流;既有课堂学****又有社会调研。这种灵活多样的教学形式,使我们在轻松的气氛中接受理论知识,克服了理论学****的枯燥感,增加了我们的学****兴趣,加深了我们对理论知识的理解,保证和提高了学****质量。三、主要收获通过系统学****提高了理论素养。一是加深了对“马克思主义与时俱进理论品质”的理解。认识到马列主义、***思想、***理论是一脉相承的科学体系。马克思主义是一个开放的不断创新和发展的理论,不是静止的封闭的教条,而是为我们随时代的发展进行理论创新开辟了一条宽广的道路,它的与时俱进的品质正是其蓬勃的生命力之所在。二是进一步认清了在实践中发展马克思主义的必要性。一切从实际出发,实事求是,大胆进行实践创新和理论创新,不断地丰富和发展马克思主义,这正是马克思主义自身固有的品质。在新的历史条件下和环境下,只有在实践中不断地发展马克思主义,才能真正地坚持马克思主义。三是进一步准确理解了“三个代表”重要思想的科学内涵。认识到“三个代表”重要思想是对我党奋斗业绩和历史经验的新概括,是对马克思主义理论的新发展,是对党的建设和事业提出的新要求。我们贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民,在任何情况下,都必须坚持党的群众路线,把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和