4月19日-述职述廉素材.doc

领导干部必须严于律己、率先垂范,禀持为政之德、恪守担当之责、善谋履职之策、保持谦抑之心、规避贪欲之险,把强自身作为领导干部的履职根本
古人说:“善禁者,先禁身而后人。不善禁者,先禁人而后身。”领导干部作为党和国家事业的骨干,是团结带领人民群众谋求改革发展的中坚力量,必须严于律己、率先垂范,禀持为政之德、恪守担当之责、善谋履职之策、保持谦抑之心、规避贪欲之险,把强自身作为领导干部的履职根本。
讲大德
人无德不立,官无德不为。对各级领导干部来说,执政为民始终是最大政德。当前,领导干部能否讲大德,关键在于能否在对待是与非、公与私、真与假、实与虚上泾渭分明。讲大德须在是与非上不混淆。旗帜鲜明、立场坚定,是领导干部讲大德的基本要求。我是谁?为了谁?从哪里来?到哪里去?举什么旗?走什么路?在这些问题上,是就是绝对的是,非就是绝对的非,不可动摇、不可改变。只有明辩是非,才能正确判断形势、科学预见未来,保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力,面对危及政权根基和人民利益的言行敢于亮剑、敢于斗争,面对各种歪风邪气敢于碰硬、敢抓善管。讲大德须在公与私上不含糊。克己奉公、一心为民,是领导干部讲大德的基本内容。公私分明、秉公用权,是起码的政治道德和从政操守。***同志为中国革命牺牲了六位亲人,在革命胜利后,毅然定下与亲友交往三原则,即恋亲,但不为亲徇私;念旧,但不为旧谋利;济亲,但不以公济私。领导干部手中掌握一定的权力,掌管一定的公共资源,以权谋私、损公肥私,必将为人民群众所不耻,为党纪国法所不容。
讲大德须在实与虚上认得真。思想实、干事实、为人实,是领导干部讲大德的可靠基础。小平同志曾指出:世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义也没有。社会主义现代化事业的推进,靠的是求真务实,靠的是脚踏实地,靠的是科学态度,靠的是实干精神。只有把心思凝聚在想干事上、把胆识展现在敢干事上、把能力体现在会干事上、把目标落实在干成事上,才能推进工作在更高层次、更高水平上发展。
善谋划
“不谋全局者不足以谋一域,不谋长远者不足以谋一时。”谋划能力是领导干部的基本素质,谋划水平是领导干部理论功底、政策把握和业务素质的综合体现。善谋划源自于好学深思。勤学****肯动脑是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路。领导者要把读书学****当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,深入学****贯彻中国特色社会主义理论体系,不断提高理论素养;全面学****做好本职工作必需的各种知识,灵活自如加以运用。学而不思则罔,思而不学则殆。在广泛阅读学****的基础上,要注意开动脑筋,多思考、多分析、多综合、多判断,努力提高战略思维、辩证思维和创新思维的能力,不断增强工作的主动性、预见性和创造性。善谋划源自于调查研究。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。调查研究是进行理性思维、战略谋划的基础,是实现科学决策、正确领导的前提。现在的交通通信手段越来越发达,获取信息的渠道越来越多,但都不能代替领导干部亲力亲为的调查研究。与基层干部群众直接接触、面对面交流,才能及时了解在机关难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题,才能准确把握问题的本质和规律,才能研究透彻解决问题的思路和对策。所以,不论领导干部阅历如何,不论从事哪一方面工作,都应始终坚持和不断加强调查研究,做到亲知、真知、深知。
善谋划源自于拿来主义。它山之石,可以攻玉。谋划要有开阔的眼界和胸怀,要坚持“扬弃”的观点和实事求是的态度,要把学****借鉴与战略谋划结合起来,大胆吸收人类社会所创造的一切文明成果,大胆吸收改革发展进程中一切有益的经验,反复进行研究,认真消化吸收,取人之长、补己之短,为我所用,趋利避害,努力形成分管业务的亮点、部门工作的特色。
敢担当
古人曾有“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的担当情怀,也曾有“天下兴亡,匹夫有责”的赤胆誓言,可见,敢担当是一种境界,一种责任,也是一种可贵的品质。担当需要责任。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。领导干部应把担当当作自己义不容辞的责任,越是在危难的时候,越是考验担当、需要担当的时候。如果一事当前,先替自己打算,步子还没有迈出去,先把后路考虑好,就不可能肩负起担当之责。只有把人民的利益看得高于一切,才不会回避矛盾、推卸责任;才能够忠诚履职,无私无畏。应该做的事,顶着压力也敢干;应该负的责,冒着风险也要担。担当需要勇气。在各种困难和压力面前,如果没有一点闯的胆略,没有一点冒的精神;如果遇到矛盾绕着,遇到困难躲着,遇到问题闪着,找个借口让着,一味地求稳怕乱、庸庸碌碌做太平官,必将痛失发展良机,就会贻害党和人民的事业,就不配担当改革发展的大任。担当是有风险的,甚至要付出代价,这就更需要大智大勇,“沧海横流,方显英雄本色。”领导干部要以刚正不阿的正气、克难攻坚的勇气、奋勇争先的锐气,敢于迎