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学院党总支书记二级单位书记抓基层党建工作述职报告

XX年以来本人认真学****贯彻党的十九大精神,以****新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立党建工作第一责任人的意识,全面加强xx学院党建工作,现就XX年党建工作向学校党委述职如下:
一、XX年抓基层党建工作的情况
(一)认真宣传贯彻党的十九大精神,用****新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑。一是在学生中开展宣传、组织学****力求让十九大精神入心入脑,通过组织学生集中看开幕式、听报告,听宣讲,开班会,做学考,读“七年知青岁月”,开心得交流会,办主题海报展,做到十九大精神学****在学生中全覆盖;二是在教师层面积极组织宣传和学****力求全院教师对十九大精神做到学懂弄通做实,通过办专题宣讲会,组织“学省党代会精神,迎党的十九大召开”(教工支部成绩全校第一)和“学报告、学党章”次考学,集中看《十九大代表风采》,结合工作谈心得体会等,使十九大精神学****在教师中全覆盖,有实效。
(二)推进“两学一做”学****教育常态化,努力创建“三型党支部”。一是“三会一课”常态化,一年来召开总支委委员会次,总支大会次,为师生讲党课次;二是推进“两学一做”主题教育活动常态化,举办“两学一做”主题的党日活动、参观学****党员风采演讲大赛;三是推进党员志愿服务常态化,组织党员、入党积极分子每周三、周五固定到实训室开展志愿服务,XX年到实训室志愿服务人员累计1890人次,累计服务时间超过XX小时;四是“三型党支部”创建常态化,把三型党支部创建融入日常党建工作,经过努力学生党支部XX年7被省委教育工委命名为广东省高校“三型党支部”;五是完成了大学生党员“两学一做”常态化学****内容、学****形式创新研究的书记项目。
严抓思想政治工作,打造优良党风与师风。一是加强党员教师思想政治工作,组织专题学****全省高校思想政治工作会议精神和专题学****普通高等学校党建工作基本标准》;二是加强党风廉洁教育,做好纪律教育学****月各项工作;三是将党风建设与师德师风建设结合,举行师德师风建设主题教育月活动;四是开展xx学院第三届“我最喜爱教师”评选,并进行院内表彰。
(四)严抓组织建设,做好党员教育。一是按照学校要求做好院党总支和下属2个支部的换届工作,为党务工作正常开展奠定组织基础;二是举办“青马工程”系列活动,XX年举办2期,培训入党积极分子129名;三是继续推行学生党员发展积分制管理制度,促进党员培养、教育和发展过程的量化管理,本年度发展学生党员57名;四是举办了纪念建党96周年主题海报展,引导广大党员学党史知党情感党恩;五是构建“xx党建”公众微信号,探索“互联网+党建”的党员教育模式。
(五)扎实发挥党组织战斗堡垒作用和党员模范带头作用。一是坚持民主集中制,每两周举行党政联席会,民主决策学院重大事项;二是党总支积极助推学院重要事项的开展,如动员师生积极参加国家和省技能竞赛、参与重要项目申报工作等;三是师生党员积极带头参加课外科研创新和创业活动,XX年在“挑战杯”系列赛事中获省级一等奖、三等奖各1项,项目的指导老师和主要学生都是党员教师和学生。
(六)扎实做好大三学生党建和日常教育管理,确保安全稳定。一是开好实****动员会,加强安全教育;二是重视党员教育,召开XX届毕业生党员座谈会,安排即将外出参加的XX级党员与会,通过与毕业生党员交流,加强对2+1学生党员的教育;三是通过微信等新媒体加强对2+1学生党员的教育和管理;四是重视日常管理,要求班主任和指导老师加强对2+1学生的管理和指导,每月联系学生并做好联系记录。
二、存在问题
(一)对党建工作研究不够,措施不多。作为党总支负责人学****党建理论不够系统、不够全面、尚不能很好地将十九大精神完整贯穿于基层党建之中,对新时期党建工作研究仍然不够深入、不够到位,对党建工作深层次的问题掌握、研究不够透彻,造成在抓基层党建上措施不多,工作不够到位,成效不够明显。
(二)围绕中心抓党建、促发展不够。推动学院党建与学院中心工作深度融合上不够,抓党建促发展上办法不多,成效不足,在推进党建工作更好和教学工作相融合,抓党建促人才培养质量提升等方面方力度不够,创新不足;党建工作和其他工作有机结合的效果也不够好。
(三)党内组织生活制度落实不够到位。对坚持“三会一课”制度存在重数量轻质量的现象,即重在完成学校党委考核所规定的次数,而对“三会一课”的质量关注却不够高,对所属支部坚持“三会一课”制度的监督情况也存在同样问题,更多关注他们“三会一课”的次数,而较少关注其质量。
(四)在教职工党建工作上创新不足。在教工党建上,存在着党建支部工作与教研室工作结合不够,党员教育管理形式创新不够,党员活动形式创新不够,党员意识培养力度不够,存在完成党委布置任务多,主动开展党员活动少,导致党员