二氧化碳的制取教案.doc

课题2 二氧化碳制取的研究
散原中学匡丽花
【教学目标】
1、知识与技能
(1)了解实验室中制取二氧化碳所用的药品、反应原理;
(2)初步学会实验室制取二氧化碳的操作、收集及检验方法
(3)能说出本实验中常用仪器的名称。
 2、过程与方法
(1)探究实验室制取二氧化碳的装置、药品,并利用设计的装置制取二氧化碳;
(2)学会对仪器的使用以及观察实验现象的方法;
(3)通过探究活动过程,体验化学实验方法的科学性,了解实验室制取气体的思路和方法;
 3、情感态度与价值观
(1)激发学生探究的兴趣和学****化学的动机;
(2)养成互相交流,勇于实践的良好****惯。
【教学重点】
实验室制取二氧化碳原理、装置设计及制取方法。
【教学难点】
1、实验室制取二氧化碳装置的设计思路;
2、知识技能与过程方法的有机结合。
【教学方法】
多媒体投影、实验室制取二氧化碳的有关仪器和药品。
【教具学具准备】
器材:锥形瓶试管集气瓶带导管的橡皮塞长颈漏斗注射器
药品:石灰石碳酸钠稀盐酸稀硫酸
【教学过程】
用谜语引入:左侧月儿弯,右侧月儿圆,弯月能取暖,圆月能助燃(打一种化学物质) 谜底:CO2
回顾:我们所学的化学变化中,那些是能产生二氧化碳这种气体的(学生回答)
老师用课件列举反应: 人和动物的呼吸
煤和蜡烛的燃烧
C + O2 ==点燃=== CO2[
C +2 CuO =高温== 2 Cu + CO2↑
2Fe2O3+3C =高温==4Fe+3CO2↑
CaCO3 =高温== CaO + CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
学生讨论之后得出要制取气体必须要考虑这些因素:
操作简单安全
反应速率适中、方便收集
所制的气体纯度高
成本低廉
过渡到用大理石或石灰石替代碳酸钠来制取二氧化碳,反应原理为:
CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O
(因为浓盐酸具有挥发性,为了收集比较纯的二氧化碳气体,所以使用稀盐酸,另外因为碳酸钙和硫酸反应时生成的硫酸钙微溶于水,所以也不能使用硫酸来替代盐酸)
老师过渡:药品的选择这个大难题我们已经解决了,接下来该是我们讨论制取二氧化碳的装置(发生装置和收集装置)
回顾用过氧化氢制取氧气的发生装置:
不能选用这个装置,因为使用过氧化氢制取氧气不需要加热。我们通常选用以下装置:
【结论】发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件(是否加热、是否