北师大版五年级数学下册
点阵中的规律
教学目标
:通过观察,发现图形特点,从而探索点阵中的规律。
:通过本活动的学****培大家生归纳、概括能力。
、态度与价值观:通过本活动的教学,增强大家的审美观念,培养同学们的审美能力。
1
1+2
1+2+3
1+2+3+( )
4
1+2+3+4+( )
5
1×1
2×2
3×3
4×4
说一说你发现了什么规律?
×
5
5
第8个点阵有个点。
8×8=64
图一:
1×2
2×3
3×4
4×5
×
5
6
第9个点阵有个点。
9×10=90
图二:
4+ +
1+2+3
5
6
第7个点阵有个点。
7+8+9=24
2+3+4
3+4+5
图三:
根据左图①的变化,推断出右图②右边问号处应选几号图?
①
②
本课小结
1,1+3,1+3+5,1+3+5+7,……1+3+3+7+……+(2n-1)
点阵中的规律是:
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