杨浦区十二五教育信息化发展规划纲要.doc

杨浦区十二五教育信息化发展规划纲要
(2011年——2015年)
为深入贯彻国家和上海中长期教育改革和发展规划纲要精神,落实《上海市教育信息化“十二五”规划纲要》、《杨浦区“十二五”信息化发展规划》和《杨浦区教育改革与发展“十二五”规划纲要》,大力加快教育信息化进程,促进区域教育均衡、协调、可持续发展,不断推进上海市基础教育创新试验区建设,现制定《杨浦区十二五教育信息化规划纲要(2011年-2015年)》。
一、杨浦教育信息化工作取得的主要成绩
自2008年至2010年间,杨浦教育信息化建设围绕《杨浦区教育信息化三年行动计划(2008年—2010年)》提出的工作目标,在基础设施、资源开发利用、服务平台建设、信息化项目应用、师生信息素养提高等方面采取多项措施,初步建立适应教育改革和发展要求,服务于教育管理、教育教学的教育信息化体系。
基础设施不断完善,信息化环境日益优化
区教育城域网中,主干为1000兆,以100兆光纤连接中小学幼儿园以及其他教育单位共有222个,覆盖全区所有公办中小学、%民办中小学;网络出口带宽达到240兆;有9所学校完成无线网络覆盖;建成校园门户网站101个,其中公、民办中小学校园网站建设率分别为100%、%;各中小学所有普通教室配备多媒体教学设备、专用教室多媒体设备配备逐步覆盖到位(部分中小学的教学场所装备了交互式电子白板);所有初中学校安装远程视频系统;各学段学生数与计算机数配比小学达到7:1、初中6:1、高中5:1,师机比为1:。
数字资源不断积累,数字化教育资源日趋丰富。
杨浦区已经积累一定数量的数字化教育资源,北大方正电子图书累计43023 种43852册;拥有2000年至今的中国基础教育期刊全文数据库、重要报纸全文数据库、优秀博硕士论文全文数据库、重要会议论文全文数据库。杨浦区教师进修学院图书馆已建设21年的教育文献数据库的题录数据累计已达 335000条,并实现了与中国知网全文数据库的链接。
通过全区中小幼教研员、德研员以及各校骨干教师的共同参与,建立起与上海二期课程教材相配套的教学资源库,建设内容覆盖所有学段、所有学科(专题)及区本特色课程(心灵体操、小学学****准备期、幼儿入学预备期)的典型教学课例,还引进了“物理动画课堂”等教学课件资源,为帮助全区教师理解新教材、掌握新教材,提高课程执行力提供相互学****交流的资源平台。
(三)软件系统不断丰富,信息化应用日显成效
杨浦区采用自建与购建相结合的方式,已具有数字化校园管理平台、同步课堂教学平台、方正电子图书和清华同方电子期刊系统、远程视频教学系统、探知学堂、仿真实验室、杨浦教育在线、校本研训管理平台、教育摩灯等软件资源,为学校管理、教育教学、干部教师培训、学科实验、家校互动提供多方位的技术支撑。
应用项目不断发展,师生信息素养日渐提升
“杨浦教育在线”于2009年3月正式开通,是市政府实事工程“家校互动”的特色项目之一。该平台以广大师生和家长关心的教育问题为出发点,为区域内教师、学生和家长提供咨询、指导、互动、沟通等服务。
网上公益学堂是区政府实施项目,也是我区信息化应用特色项目,其建设宗旨是运用网络信息技术,依托高校和基础教育的优质资源让全区师生共享。自2005年开办至今,已初具规模,形成了“名师辅导”、“名师讲坛