教科版思品七上《聪明以外的智囊》ppt课件.ppt

一个瞎子和一个瘸子同在一间屋子内,突然起了大火…… 想一想:他俩怎样才能逃生?
合作带来共赢
挪威人捕沙丁鱼抵港时如果鱼仍然活着可以卖高价。渔民千方百计想让鱼活着返港,但种种努力都失败。后来人们发现鱼槽里放进一条鲶鱼,由于环境陌生鲶鱼会四处游动追逐沙丁鱼,而沙丁鱼自然也会紧张起来加速游动。这样一条条活蹦乱跳的沙丁鱼被运回了渔港。
说一说:为什么放入鲶鱼前后结果截然不同?
我们身边的学****生活有这种情况吗?
“鲶鱼效应”
1、竞争有什么作用(意义)?
①竞争可以调动主动性,激发进取心和开拓创新精神;
②竞争可以激发斗志,从而推动整个集体向前发展。
2、竞争的目的是什么?
实现共赢
一种动物如果没有对手,就会变得死气沉沉;同样,一个人没有对手,那他就会甘于平庸,养成惰性,最终导致碌碌无为。
张勇和李平是七年级二班的优秀学生,两人还是生活中的好朋友。临近期中考试,张勇向李平请教一些数学问题,李平犹豫了:他是我学****上的的竞争对手,我该不该教给他解题方法呢?
猜想:李平会怎样做?
李平每次都耐心细致的给张勇讲解
在李平的帮助下,张勇的数学成绩为115分,名列全班第一,受到老师表扬;而李平的数学成绩只有98分。
为此,李平心里很不好受,不愿再理张勇。当张勇再请教问题时,李平说:“你考第一还问我,我不会。”
说一说李平对张勇为什么会有这种变化?
猜想:张勇会怎样做?
张勇知道李平是因为自己没有考好而烦恼,对李平说:“我的成绩是靠你的帮助才取得的;你的数学成绩一直优秀,一次没考好不算什么,以后我们一起努力。”
在张勇的劝导下,李平想通了,他们关系更近了。在他们的带动下,全班同学形成了你追我赶、互相帮助的良好学****风气。
看了他们的故事对你身边的人该怎么做?
3、合作有什么作用?
①合作是获取知识的经验的重要途径;
②合作不仅能扩大知识面,提高学****效率,激发思维,提高创造力
③合作可以增进友谊,促进自身素质的提高,最大限度实现个人价值。
七嘴八舌
校园竞争面面观
①临近赛场、考场能退则退,能逃则逃,无论装病还
是请事假,只求躲过眼前一关。
②在各种竞争中甘居下风,从来没有感受过竞争的压
力和胜利的喜悦。
③与学****成绩和自己不相上下的同学暗中较劲,巴望
别人请假缺课,考试失手。
④在体育比赛团体项目中单打独斗,过分突出自己的
能力。
(你怎样看待?)
(畏惧竞争)
(自卑心理)
(不道德的竞争)
(没有良好的竞争心态)