堂活动学生手册.doc

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第二课堂活动注意事项
一、第二课堂活动的类别
:主要是指学生参加各级各类的职业技能大赛活动。例如:少数民族汉语口语大赛等。
2. 知识技能拓展方面:技能知识拓展是预科学生主要的第二课堂活动,属于学生的必修内容。例如:汉语口语角、汉语书法比赛、汉语读书等活动。
3. 文体活动方面:主要是指学生参与的文体艺术活动以及有益于身心健康发展的其它活动。例如:参加各类文艺活动、参加文体演出、比赛等。
4社团活动与社会工作方面:主要是指学生组织或参与的社团活动,所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。例如:学生会干部及成员等。
二、第二课堂评分标准
1、第二课堂是学生取得预科毕业资格的必要条件,在学****期内完成。
2、第二课堂由技能竞赛、专业知识技能拓展、文体活动、社团和担任学生干部四部分构成,总计50学分。其中,必修部分占30学分,其他为选修部分占20学分。
3、每学期初各责任课教师、课程小组制定本学期拟实施的第二课堂活动,并上报至语言系第二课堂领导小组。
4、学生第二课堂活动的学分评定由班主任落实,并在每学期末予以公布。
5、第二课堂的必修部分包括:专业知识技能拓展活动,共计30个学分,学生可以根据自己爱好选择至少参加20个学分的活动。
6、第二课堂的选修部分包括:技能竞赛、文体活动、担任学生会及社团工作。总计 20个学分。学生可根据自己的兴趣爱好选择至少参加10个学分的活动。
7、按照《少数民族预科汉语人才培养方案》的规定,学生在校期间除修满必修课程以外,还须获得30个第二课堂学分方能毕业。
8、学生参加第二课堂活动的成绩评定采用等级记分制,根据学生参加活动项目的对应累计分值确定总评成绩。成绩与累计分值的对应关系如下:
优——累计分值在50分(含)以上;
良——累计分值在40分(含)以上,50分以下;
及格——累计分值在30分(含)以上,40分以下;
不及格——累计分值低于30分。 
三、分值申报、认定程序
学生第二课堂教学活动成效的申报受理和分值、成绩认定,由语言系学生团委配合汉语教研室具体负责,工作程序如下:
;
,由系学生团委及班主任考核学分,获得活动项目的书面证明材料;
《第二课堂活动学生手册》,在第一学期末各班主任对第二课堂活动进行汇总整理,并于下学期初将学生累计分值情况向学生进行通报。
,班内公示,并上交至系团委审核;
5. 语言系团委审核后,将及格以上获得该项学分的学生成绩录入学生成绩档案,并做好相应成绩书面评定材料的保管工作。
6. 学生参加第二课堂活动评定成绩以“实践能力与素质拓展”的科目名称记入学生成绩档案。成绩及格及以上者获得相应学分。
7. 学生在申报分值认定材料时应实事求是,不得弄虚作假。如有作假行为,按***处理。
第二课堂活动参考项目一览表
指定项目
活动证明
出具单位
活动类别
项目名称
分值数
1
技能竞赛
1-1
国家级
一等奖
5
汉语教研室
二等奖
4
三等奖
3
参加
2
1-2
省级
一等奖
4
二等奖
3
三等奖
2
参加
1
1-3
校级
一等奖
3
二等奖
2
三等奖
1
参加

1-4
系级
一等奖
2
二等奖

三等奖
1
参加

2
专业知识技能拓展
2-1
讲汉语故事
第二周主题
2
系学生会
2-2
汉语朗读
第三周主题
2
系学生会
2-3
学唱汉语歌
第四周主题
2
系学生会
2-4
汉语演讲比赛
第五周主题
2
系学生会
2-5
汉语角
第六周主题
2
系学生会
2-6
汉语节目表演
第七周主题
2
系学生会
2-7
汉语背诵
第八周主题
2
系学生会
2-8
汉语辩论
第九周主题
2
系学生会
2-9
汉语角
第十周主题
2
系学生会
2-10
汉语讨论
第十一周主题
2
系学生会
2-11
汉字书法
第十二周主题
2
系学生会
2-12
影视赏析
第十三周主题
2
系学生会
2-13
专题讲座
第十四周主题
2
系学生会
2-14
维汉翻译
第十五周主题