将学习进行到底BIM为建筑院校构建完整教学案例.doc

将学****进行到底——BIM为建筑院校构建完整教学案例
【摘要】根据中国建筑设计研究院BIM试点项目之一——徐州建筑职业技术学院图书馆为线索,探讨在技术设计阶段有关BIM应用的项目特点、工作目标、工作周期的把控、工作的软硬件平台、参加专业及其之间的配合、以及对整个测试项目的跟踪。eg7中国BIM门户-
【关键词】学****测试 BIM 目标周期平台专业跟踪eg7中国BIM门户-
0 背景eg7中国BIM门户-
中国建筑设计研究院于2010年启动了关于BIM的探索,为设计方法、建造技术从二维转向三维做准备。由于在业内起步相对较晚,因此我们以学****的态度,针对几个不同类型的项目,从不同角度和深度,展开了对BIM技术的学****并结合实际工程进行应用测试。eg7中国BIM门户-
基于以往对三维设计技术测试的痛苦回忆,关于项目的选择,我们显得非常慎重。规模和复杂程度形成的十字坐标,将不同的项目划分为4个类型(图1)。根据以往应验,我们在第四象限选择适当的项目。这个项目的特点应当是:复杂程度较低的正交体系中小型项目。最终,徐州建筑职业技术学院图书馆成为了BIM学****和测试的对象。eg7中国BIM门户-
项目团队为本次学****测试设定了两个工作目标:1)基于Revit平台,探索完整的工作模式,以应对技术设计阶段的成果要求;2)以BIM模型为基础,尝试其扩展应用潜力,提高设计产品附加值。第一个目标可以简化为:如何利用BIM进行施工图(或称为施工模型)设计,第二个目标是随着BIM模型的持续深化,将工作成果不断扩展,以减小综合设计产品的边际成本。eg7中国BIM门户-
1 项目概况eg7中国BIM门户-
徐州建筑职业技术学院坐落于徐州南郊风景文化区,新图书馆位于西校门入口处,是校园新区的形象标志。基地周边环境优雅静谧,植被丰富。设计的基本构思体现在充分利用环境,为百年树人的学府提供一个充满诗意的阅读场所(图2)。下部观景敞廊联系了亲水平台和一系列公共空间;一层外向舒展的形体逐渐向四周蔓延,自然地与基地周边的水面、山坡、树林融为一体。上部层层叠落的平台创造了动态的平衡,稳重且不失活泼的建筑形体象征了树的寓意;不断转折的外边界结合连续的植物池,将更多的周边环境收纳为阅览区的景窗(图3)。井字梁与斜撑勾勒出清晰的混凝土结构,特有的八面柱和景观点缀的石刻艺术隐喻徐州特有的汉文化传统;局部露明的各类管线将为建筑工程类学生提供实地参观的教学案例。eg7中国BIM门户-
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2 经济技术指标(表1)eg7中国BIM门户-
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3 施工图成果分析eg7中国BIM门户-
通过和北纬华元的技术合作,我们在建筑、结构、给排水、暖通、电气等5个专业,全部或局部地利用Revit完成了施工图设计。在设计过程中,BIM的优势和问题逐渐显现:eg7中国BIM门户-
(1)无损失的设计信息传递。从三维到二维的转译,必然会带来设计信息的损失。应用BIM,从设计流程上讲,因为使用了数据模型,从方案到扩初、施工图,直至项目建成,数据流传递的损失将被减少到最小。eg7中国BIM门户-
(2)平立剖面及详图索引的数据联动。此功能大大降低了工作成本,准确度提高,详图索引之间的错误也不会再出现。eg7中国BIM